商丘职业技术学院招生录取规则，商丘职业技术学院院系设置

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• 商丘职业技术学院录取规则
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商丘职业技术学院录取规则

商丘职业技术学院录取规则

在招生录取工作中，我们将在省招生委员会统一组织下进行，执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，实行远程网上录取，录取结果通过省招生委员会指定的网络发布。各专业对外语语种（商务英语、旅游英语专业除外）及男女生比例不限。艺术类专业成绩使用全省统考成绩。招生对象及学制：普通专科招生需参加2009年全国统一组织的普通高考，且达到录取分数线，学制为三年；示范性软件学院各专业招生需参加2009年全国统一组织的普通高考，且达到录取分数线，学制为二年。

商丘职业技术学院院系设置

商丘职业技术学院院系设置

设有机电工程系、建筑工程系、经济贸易系、信息工程系、人文系、基础部、中专部五系二部。

机电工程系

数控技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握本专业基本理论知识、数控加工工艺和数控加工编程，能进行数控加工设备的操作和一般性维护，能胜任产品销售及售后服务等工作，具有数控机床安装调试、操作培训及故障维修等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

计算机辅助设计与制造：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握计算机辅助设计与制造技术，能从事机械制造工艺规程的编制与实施、加工工艺装备的设计制造和各类控制设备的安装、调试、运行和日常维护，具有生产流水线的组织、管理、产品的设计能力以及产品推广、销售和售后服务等岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

模具设计与制造：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握模具设计与制造的基础知识和基本技能，具备利用模具CAD/CAM软件进行模具设计的能力与模具生产设备的使用、装配、维护能力，具有模具生产工艺的设计和实施能力以及模具设计制造、使用、检测及维修、销售等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

汽车运用技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握汽车运用技术的基本知识，具有汽车技术检测和维护能力，具有汽车生产装配和技术管理能力，具有汽车驾驶能力，具有汽车商贸和技术服务能力等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

电气自动化技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握电气自动化技术专业所必需的基本知识、基本技能和专业技术应用能力，具有从事工业生产第一线电气控制系统和供配电系统的安装、调试、运行、维护、生产监督管理等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

汽车技术服务与营销：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握汽车运用技术的基本知识，具有一定的外语、计算机应用能力，具有汽车营销企划和技术服务能力，具有汽车技术检测和维护能力，具有汽车生产装配和技术管理能力，具有汽车驾驶能力，并具备良好的职业岗位技能，具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

机电一体化技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论和机电设备的操作、维护、调试、维修能力，具备机电产品加工工艺设计、加工方法等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

建筑工程系

建筑工程技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握从事测量、施工组织和工程技术管理、编制工程预决算等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

建筑工程管理：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握从事工程项目咨询、施工、监理和投资、进度、质量控制以及组织协调能力的职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

工程造价：培养既具备良好的科学人文素养，又具备工程造价综合职业能力，具有建筑施工、建设、中介以及建筑工程预、决算的职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

工程监理：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握工程管理专业基本理论、施工规范知识，具有从事建筑业生产、管理第一线工作的职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

建筑装饰工程技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握现代建筑装饰理论和中小型建筑装饰设计能力，具有从事建筑装饰预决算、施工组织与管理的职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

园林技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握园林科学基本理论、应用技术，具备从事城市园林规划设计与施工能力和从事园林植物培育、园林绿化的配置、社区园林景点的设计施工与管理工作等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

经济贸易系

会计电算化：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握会计基础知识和信息技术，熟悉会计软件操作与维护以及与该专业相适应的管理、营销、法律等方面的综合知识，具备较强的会计信息收集、加工、分析能力等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

旅游管理：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握旅游企业经营与管理、酒店服务、导游服务等专业知识和技能，能在星级酒店、旅行社等旅游企事业单位从事酒店服务与管理、旅行社经营、导游服务等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

市场营销：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握市场营销的基本理论知识，具备较强的市场营销实际工作能力等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

电子商务：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握一定的电子商务理论法规知识，熟悉电子商务框架及模式，掌握电子商务链的业务流程处理知识，具有良好的电子商务网络平台处理、电子商务安全维护、电子商务支付处理及电子商务物流信息处理的职业素质和岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

商务管理：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握现代商务管理基本理论知识，具有商务管理流程和人、财、物、信息等方面管理的基本知识与技术等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

物流管理：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握现代物流管理基本理论知识，掌握运输、仓储、配送等物流各环节的管理与运作实务，掌握应用计算机系统操作物流各环节的技能，掌握现代物流技术法规、政策，等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

连锁经营管理：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握现代连锁经营管理基本理论知识，掌握连锁企业购销存业务流程和人、财、物、信息等方面管理的基本知识和职业岗位技能，具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

财务管理：培养既具备良好的科学人文素养，又具有扎实的现代财务管理理论和方法知识，掌握现代资金市场运作知识和财务分析技术，能够胜任各类工商企业的财务分析、决策、规划与控制工作，并具备良好的职业岗位技能，具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

信息工程系

计算机应用技术：培养既具备良好的科学人文素养，又具有计算机系统基础知识和基本技能，能够从事计算机操作、维护和管理工作，具有从事计算机信息应用程序开发、计算机网络建设等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

应用电子技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握一定的专业理论知识，具备电子产品生产、辅助开发、设备维护、产品检测、维修、工程施工以及销售与服务等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

计算机通信：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握一定的计算机基础理论和计算机网络、电子、通信技术基础知识、具备对计算机通信网络、程控交换设备以及相应软件的研究、设计和开发能力，能从事电子、通信产品生产管理和信息系统技术处理，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

软件技术：培养既具备良好的科学人文素养，能面向各类大中型企事业单位以及合资企业生产、管理和服务一线，具备现代计算机软件基础知识和较强的实践动手能力，具有从事软件产品开发、调试、维护与管理等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

计算机系统维护：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握计算机软硬件系统调试与维护的知识，具有从事计算机系统和网络的组建、应用、技术管理与维护工作等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

计算机控制技术：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握一定的电子电气知识、计算机操作应用知识、程序设计知识，具备一定的计算机控制技术、计算机网络技术、可编程控制技术等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

人文系

文秘：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握文秘专业基础理论知识，具有办公自动化操作能力，能进行信息处理及管理，熟练掌握文秘工作涉及的各类文体写作技巧等职业岗位技能，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

商务英语：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握商务管理的基础理论和基本技能，能熟练运用英语在涉外经贸企业行业从事经济、贸易工作，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

旅游英语：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握酒店管理和导游基础知识及技能，能以英语为工具从事各类旅游服务、管理等与旅游相关的工作，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

服装设计：培养既具备良好的艺术人文素养，又掌握服装行业的技术基本知识，具有一定的外语、计算机应用和设计能力，具有服装设计、服装纸样设计、服装制作、服装企划、生产管理的专业能力，并具备良好的职业岗位技能，健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

广告艺术设计：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握广告设计与制作基本理论和技能，能运用所学理论知识和技能，面向报纸、杂志、广告公司等相关行业，从事平面设计、广告策划等工作，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

环境艺术设计：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握环境艺术设计基本理论和操作技能，胜任室内设计、装饰预算、装饰工程施工等职业岗位工作，并具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。

动漫设计与制作：培养既具备良好的科学人文素养，又掌握计算机软件基本知识、基本技能，并熟练掌握一门程序设计语言，具有扎实的美术功底、较强的建模能力和建筑动画制作能力，以及游戏软件和影视动画制作等岗位技能，并具备健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才。 博考网