四川高考等位分改成1000分制,需要怎么换算后才能跟去年的等位分相比？

本文目录一览：

• 1、四川近几年高考分数线
• 2、2020年四川高考等位分改成1000分制,需要怎么换算后才能跟去年的等位分相比？
• 3、2020年四川高考等位分改成1000分制,需要怎么换算后才能跟去年的等位分相比？

四川近几年高考分数线

2018年四川本科一批文科553分，本科一批理科546分。2017年四川本科一批文科537分，本科一批理科511分。2016年四川本科一批文科540分，本科一批理科532分。

2018年四川本科二批文科492分，本科二批理科458分。2017年四川本科二批文科470分，本科二批理科436分。2016年四川本科二批文科480分，本科二批理科453分。

2018年四川专科文科190分，专科理科180分。2017年四川专科文科190分，专科理科180分。2016年四川专科文科190分，专科理科180分。

考生志愿的填报：

考生应在认真阅读有关高校招生章程以及所在地省级招委会公布的招生规定后，参考高校公布的招生计划，按有关规定和要求选择填报学校和专业志愿，并对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。

因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担责任。各级招生考试机构和高级中等教育学校要组织力量加强对考生志愿填报的政策解读和技术指导。考生填报志愿结束前各级招办不得将考生高考成绩提供给高校。

2020年四川高考等位分改成1000分制,需要怎么换算后才能跟去年的等位分相比？

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通过软件进行计算的。与往年高校分数比较。

用于评估考生高考成绩的转换分数。等位基因分数只是考生和家长参加考试参考的一种分数水平评价分数，不影响高考成绩。

等位分数消除了难度差异、招生计划、考生人数等不同因素的干扰，便于考生直接比较当年考试成绩与上一年考试成绩的对应位置。

例如，学生A在2010年高考理科成绩501分，转换等位基因D621．4分，而2009年原成绩488分转换等位基因D621．4分。换句话说，2010年的理科成绩501和2009年的488分是一样的，学生可以用这些分数来指代当年学校的录取情况。

扩展资料：

标准分只考虑考生群体的变化因素。在填写申请表时，除考虑考生群体外，还应考虑高校招生计划、考生总人数等外部变化。同样的标准分数，当年录取的学生越多，被录取的希望就越大；如果当年入学的学生人数相对较少，那么被录取的可能性就越小。因此，只看应用程序中填写的标准点有一定的局限性。

例如，一个省份2016年和2017年参考人数为50万，2016年招生计划为30万，2017年招生计划从30万扩大到35万。第32万名考生的成绩转换为标准成绩两年之后，有可能会有同样的成绩，但2016年可能不会被录取，2017年有机会被录取。 博考网

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用于评估考生高考成绩的转换分数。等位基因分数只是考生和家长参加考试参考的一种分数水平评价分数，不影响高考成绩。

等位分数消除了难度差异、招生计划、考生人数等不同因素的干扰，便于考生直接比较当年考试成绩与上一年考试成绩的对应位置。

例如，学生A在2010年高考理科成绩501分，转换等位基因D621．4分，而2009年原成绩488分转换等位基因D621．4分。换句话说，2010年的理科成绩501和2009年的488分是一样的，学生可以用这些分数来指代当年学校的录取情况。

扩展资料：

标准分只考虑考生群体的变化因素。在填写申请表时，除考虑考生群体外，还应考虑高校招生计划、考生总人数等外部变化。同样的标准分数，当年录取的学生越多，被录取的希望就越大；如果当年入学的学生人数相对较少，那么被录取的可能性就越小。因此，只看应用程序中填写的标准点有一定的局限性。

例如，一个省份2016年和2017年参考人数为50万，2016年招生计划为30万，2017年招生计划从30万扩大到35万。第32万名考生的成绩转换为标准成绩两年之后，有可能会有同样的成绩，但2016年可能不会被录取，2017年有机会被录取。