专科高校的分数线排名表 专科学校排名及分数线

本文目录一览：

• 1、专科学校排名及分数线
• 2、四川成都专科学校排名及分数线
• 3、太原专科学校排名榜和分数线

专科学校排名及分数线

专科学校排名及分数线如下：

1，南京铁道职业技术学院,最低分数线:452。

南京铁道职业技术学院（Nanjing Vocational Institute of Railway Technology），是经江苏省人民政府批准成立、教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校，是江苏省高水平高职院校建设单位、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业群建设单位。

学校前身是创建于1941年的南京特别市立第一职业中学，2002年学校升格为高等职业技术学院，更名为南京铁道职业技术学院，2004年成建制由铁道部划转江苏省地方管理。

2，苏州幼儿师范高等专科学校,最低分数线:451。

苏州幼儿师范高等专科学校（Suzhou Early Childhood Education College）位于江苏省苏州市，是经是经中华人民共和国教育部批准设立的全日制公办普通高等专科院校。 博考网

3，苏州幼儿师范高等专科学校,最低分数线:444 。

苏州幼儿师范高等专科学校（Suzhou Early Childhood Education College）位于江苏省苏州市，是经是经中华人民共和国教育部批准设立的全日制公办普通高等专科院校。

学校前身是始建于1976年的苏州地区幼儿师范学校；2005年，挂靠原江苏教育学院，更名为苏州高等幼儿师范学校，并增挂江苏教育学院苏州学前教育分院校牌；2016年，经江苏省人民政府批准，同意建立苏州幼儿师范高等专科学校，同时撤销苏州高等幼儿师范学校建制。

四川成都专科学校排名及分数线

在2023年四川专科大学排名榜中，排名靠前的院校有四川工程职业技术学院、四川交通职业技术学院四川建筑职业技术学院等。其中四川工程职业技术学院2022年理科录取分数线为397，位次是203853；文科录取分数线为416，位次是92654。

四川工程职业技术学院

四川工程职业技术学院（Sichuan Engineering Technical College）是四川省人民政府批准建立的公办全日制普通高等学校，由四川省经济和信息化委员会和德阳市人民政府共建。

入选国家优质专科高等职业院校、国家示范性高等职业院校、四川省首批高端技术技能型本科人才培养改革试点单位、第三批国家现代学徒制试点单位、四川省优质高等职业院校建设计划；主持四川省装备制造业产教联盟，是全国职业教育先进单位、全国毕业生就业典型经验高校、全国“五一劳动奖状”获得单位、国家技能人才培育突出贡献奖获得院校。

四川交通职业技术学院

四川交通职业技术学院是一所位于四川省成都市的公办专科层次普通高等学校，隶属于四川省交通运输厅。学院前身为创办于1952年的四川省交通学校，经历了五次校名更改和四次校址迁移。1992年被评为省部级重点中专学校，1999年被评为国家级重点中专学校。2001年经四川省人民政府批准独立升格为四川交通职业技术学院。

四川建筑职业技术学院

四川建筑职业技术学院（英文名：Sichuan College of Architectural Technology），简称“四川建院”，位于四川省德阳市，由四川省人民政府举办，四川省住房和城乡建设厅主管，是公办全日制高等院校。

学校获全国文明单位、第六届黄炎培职业教育奖-优秀学校奖，是国家示范性高等职业院校、国家“双高计划”高水平专业群建设单位、全国优质专科高等职业院校。

太原专科学校排名榜和分数线

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太原专科学校排排名前三的有山西省财政税务专科学校、山西职业技术学院、山西药科职业学院。

1、山西省财政税务专科学校

山西省财政税务专科学校在校友会高职Ⅲ类全国排名50名，在山西专科批理科普通类最低录取分数线为336分。学校的办学宗旨是以服务地方经济社会发展为己任，以培养高素质应用型人才为目标。

2、山西职业技术学院

山西职业技术学院在校友会高职Ⅰ类全国排名87名，在山西专科批理科普通类最低录取分数线为328分。学院注重实践教学，与多家企业建立了校企合作关系，为学生提供了丰富的实习实训机会。

3、山西药科职业学院

山西药科职业学院在校友会高职Ⅲ类全国排名98名，在山西专科批理科普通类最低录取分数线为299分。学院设有完善的实验实训设施，包括药物化学实验室、药剂实验室、药物分析实验室、药物制剂实验室等，为学生的实践操作提供了良好的条件。

专科学校的优点如下：

1、短期培养：与本科学位课程相比，专科学校的课程通常较短，一般为2-3年。这使得学生能够更快地获得一定的职业技能和知识，从而更快地就业或进入职场。

2、实践导向：专科学校注重实践教学，侧重培养学生实际操作能力和职业技能。学生在课堂上和实习实训环节中将会有更多的机会进行实践操作和实际应用，从而更好地适应职业需要。

3、就业就业：由于专科学校的课程与职业需求更加密切相关，学生毕业后更容易找到相关的就业机会。专科学校毕业生通常具备一定的职业技能和实践经验，更容易被市场和用人单位认可。

4、专业职业化：专科学校通常专注于某个行业或领域，培养学生在特定的专业领域中具备扎实的基础和专业知识。这种专业职业化的培养使得学生在特定的行业中更具竞争力。