2023天津市大专录取分数是多少？

本文目录一览：

• 1、2023天津市大专录取分数是多少？
• 2、天津医学高等专科学校录取分数线
• 3、2023年天津铁道技术职业学院分数线是多少

2023天津市大专录取分数是多少？

2023年天津大专录取分数如下：

2023年天津大专最低录取分数在120左右。

专科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校 [18]  毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

截至2021年9月30日，全国高等学校共计3012所，其中：普通高等学校2756所（本科1270所、专科1486所），成人高等学校256所。截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所；成人高等学校254所。 本名单未包含港澳台地区高等学校（详见全国高等学校名单）。

教育类型划分标准

从教育类型上分，大学专科教育分为学科教育与高等职业教育。1999年以前实行的大学专科教育是学科教育，毕业生包分配。1999年以后除了师范、医学、公安类的高等专科教育外，都是高等职业教育。高职作为一种新的教育模式，更注重应用能力的培养，是教育主动适应市场的合理调整，它比传统的学科教育更贴近人才市场，毕业生不包分配。

根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校规范校名后缀为“高等专科学校”，而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”。

天津医学高等专科学校录取分数线

天津医学高等专科学校2022年录取分数线如下：

1、2022年高考山西文科专科高职批，天津医学高等专科学校最低录取分数线是421分，最低位次为35441名。 博考网

2、2022年高考山西文科专科高职批，天津医学高等专科学校最低录取分数线是378分，最低位次为31836名。

3、2022年高考浙江二段，天津医学高等专科学校最低录取分数线是481分、最低位次为185660名。

4、2022年高考河北首选物理专科批，天津医学高等专科学校最低录取分数线是417分、最低位次为192710名。

5、2022年高考内蒙古高职高专科批，天津医学高等专科学校最低录取分数线是358分、最低位次为19949名。

天津医学高等专科学校的概况

学校具有百余年卫生职业教育历史，是天津市唯一一所卫生职业院校，是全国百所国家示范性高职高专院校、全国教学管理50强院校、全国产教融合50强院校、国家级黄炎培职业教育优秀学校、国家技能人才培育突出贡献单位，并在2019年底被评为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平学校建设单位。

学校现有医学护理学院、药学与生物技术学院、医学技术学院、卫生健康管理学院、马克思主义学院、继续教育学院、国际教育学院、体育与公共课部、基础医学部、实训教学中心10个教学与教辅机构，卫生职业教育发展研究中心和天津卫生健康技术研究院2个科研机构，5所附属医院和170余家校外实训基地。

以上内容参考： 百度百科-天津医学高等专科学校

2023年天津铁道技术职业学院分数线是多少

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2023年天津铁道技术职业学院录取线如下：

浙江：

普通类平行录取一段，最低分数为489分。

江苏：

普通类专科批，最低分数为422分。

北京：

普通类专科批，最低分数为156分。

天津：

普通类专科批，最低分数为250分。

河北：

普通类专科批，最低分数为418分。

山西：

普通类专科批，最低分数为378分。

内蒙古：

普通类专科批，最低分数为254分。

辽宁：

普通类专科批，最低分数为397分。

广东：

普通类专科批，最低分数为395分。

广西：

普通类专科批，最低分数为280分。

重庆：

普通类专科批，最低分数为386分。

四川：

普通类专科批，最低分数为279分。

贵州：

普通类专科批，最低分数为262分。

天津铁道技术职业学院简介及师资力量：

学校简介：

学院是经天津市人民政府批准、教育部备案、以轨道交通专业为特色的全日制公办普通高等职业院校，培育面向生产、建设、管理和服务一线岗位发展需要的技术技能人才。

天津铁道职业技术学院始创于1951年。学院前身为天津铁路工程学校和天津铁路分局职工培训中心，2004年12月经天津市人民政府批准成立；2005年5月通过教育部备案。

师资力量：

学校有专任教师291人。其中，具有正高级职称的教师2人，占专任教师的比例达到1%；具有副高级职称的教师113人，占专任教师的比例达到39%；具有中级职称的教师130人，占专任教师的比例达到44%。

硕士研究生教师122人，占专任教师的比例达到43.1%；双师素质专业课教师占比61.82%，双师素质专任教师比例46.74%。