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沈阳职业技术学院有什么专业,沈阳职业技术学院招生专业设置情况

2024-10-11 18:34:23 | 博考网

办学层次:专科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4121012594隶属于:辽宁省教育厅
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沈阳职业技术学院有什么专业,沈阳职业技术学院招生专业设置情况

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沈阳职业技术学院有供用电技术建筑设计建筑工程技术工程造价建设工程管理机械设计与制造数控技术、机械制造及自动化、智能焊接技术、模具设计与制造、工业产品质量检测技术、智能制造装备技术等专业,以下是沈阳职业技术学院专业设置情况,供大家参考。
1、沈阳职业技术学院专业设置 序号 学校名称 层次 专业名称 1 沈阳职业技术学院 专科 供用电技术 2 沈阳职业技术学院 专科 建筑设计 3 沈阳职业技术学院 专科 建筑工程技术 4 沈阳职业技术学院 专科 工程造价 5 沈阳职业技术学院 专科 建设工程管理 6 沈阳职业技术学院 专科 机械设计与制造 7 沈阳职业技术学院 专科 数控技术 8 沈阳职业技术学院 专科 机械制造及自动化 9 沈阳职业技术学院 专科 智能焊接技术 10 沈阳职业技术学院 专科 模具设计与制造 11 沈阳职业技术学院 专科 工业产品质量检测技术 12 沈阳职业技术学院 专科 智能制造装备技术 13 沈阳职业技术学院 专科 机电一体化技术 14 沈阳职业技术学院 专科 智能机电技术 15 沈阳职业技术学院 专科 工业机器人技术 16 沈阳职业技术学院 专科 电气自动化技术 17 沈阳职业技术学院 专科 工业互联网应用 18 沈阳职业技术学院 专科 飞行器数字化制造技术 19 沈阳职业技术学院 专科 无人机应用技术 20 沈阳职业技术学院 专科 汽车制造与试验技术 21 沈阳职业技术学院 专科 新能源汽车技术 22 沈阳职业技术学院 专科 汽车电子技术 23 沈阳职业技术学院 专科 汽车技术服务与营销 24 沈阳职业技术学院 专科 城市轨道交通机电技术 25 沈阳职业技术学院 专科 城市轨道交通运营管理 26 沈阳职业技术学院 专科 物联网应用技术 27 沈阳职业技术学院 专科 计算机网络技术 28 沈阳职业技术学院 专科 软件技术 29 沈阳职业技术学院 专科 数字媒体技术 30 沈阳职业技术学院 专科 大数据技术 31 沈阳职业技术学院 专科 云计算技术应用 32 沈阳职业技术学院 专科 虚拟现实技术应用 33 沈阳职业技术学院 专科 人工智能技术应用 34 沈阳职业技术学院 专科 护理 35 沈阳职业技术学院 专科 中医康复技术 36 沈阳职业技术学院 专科 金融服务与管理 37 沈阳职业技术学院 专科 财富管理 38 沈阳职业技术学院 专科 大数据与会计 39 沈阳职业技术学院 专科 连锁经营与管理 40 沈阳职业技术学院 专科 电子商务 41 沈阳职业技术学院 专科 跨境电子商务 42 沈阳职业技术学院 专科 现代物流管理 43 沈阳职业技术学院 专科 旅游管理 44 沈阳职业技术学院 专科 酒店管理与数字化运营 45 沈阳职业技术学院 专科 休闲服务与管理 46 沈阳职业技术学院 专科 摄影与摄像艺术 47 沈阳职业技术学院 专科 文化创意与策划 48 沈阳职业技术学院 专科 学前教育 49 沈阳职业技术学院 专科 商务英语 50 沈阳职业技术学院 专科 应用英语 51 沈阳职业技术学院 专科 旅游英语 52 沈阳职业技术学院 专科 应用日语 53 沈阳职业技术学院 专科 现代家政服务与管理 54 沈阳职业技术学院 专科 智慧健康养老服务与管理
2、沈阳职业技术学院简介沈阳职业技术学院(Shenyang polytechnic college)位于辽宁省沈阳市,是经辽宁省人民政府批准,国家教育部备案的一所全日制普通高等学校,是国家示范性高等职业院校、教育部首批现代学徒制试点单位、辽宁装备制造职业教育集团理事长单位。入选全国职业院校装备制造类示范专业点,国家高职高专高技能紧缺型人才培养基地,央财、省财重点支持实训基地。是辽宁职业院校师资、院校长培训基地,辽宁省出国劳务培训基地和沈阳百余家大中型企业和区、县(市)的员工培训基地。
1953年,沈阳市机电工业学校创建;1979年,沈阳市工人业余大学创建;1984年,组建沈阳职工大学;1987年,组建沈阳市联合职工大学;2003年,沈阳市联合职工大学、沈阳职工大学、沈阳市机电工业学校合并升格为沈阳职业技术学院;2007年,该校被教育部和财政部批准为国家示范性高等职业院校立项单位。

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大学实习是什么,必须要实习么,是自己找,还是学校安排?

含义:

大学毕业实习是学校为了帮助 应届毕业生 尽快熟悉社会环境、工作环境而提供的一段比较宽松的时间。

必须要实习:

一般在大三下学期或者大四上学期。这时候专业课程教学基本上已经结束,大学生开始为考研或者工作进行大量的准备。为了提高 应届生 对不同职业的感受和认识,所以学校就会通过各种渠道把学生送到与本专业相关的单位或者岗位上进行历练。

结合自身选择是否跟随学校安排:

学校提供的职业单位一般都是定点的,而且相互之间都有长期的合作关系,对如何培养学生及传授知识的经方法验也更多,如果这些岗位中有感兴趣的,未来想从事的,那就不要犹豫,首选学校推荐的。反之,既没兴趣也不想从事的,也没有推荐的,就可以自己去找。

大学实习注意事项

实习不直接等于找工作。面临着就业压力,大学生实习也发生了一些微妙变化――毕业实习本来是检验学习效果的过程跟找工作不"搭界",但越来越多的学生把找实习单位当成找工作。

实习过程中学生一旦发现实习结束无法留下后则开始敷衍塞责不愿花时间、精力做好工作,不管在什么实习单位,着装都要求得体大方。在实习面试阶段,最好能着正装,以显示对单位的重视和对面试官的尊重。在进入后实习单位前几天,要主要学习该单位的 规章制度 及着装要求。

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行政专业大学生实训报告5篇

博考网(https://www.380856.com)小编还为大家带来行政专业大学生实训报告5篇的相关内容。

实训报告是指包含实训目的,实训环境,实训原理,实训过程,实训结果,实训总结等方面内容的书面汇报材料,类似于理科课程的实验报告。实训报告主要用于加深学员对知识和技能的理解和认识。

【篇一】行政专业大学生实训报告

一、实习目的

在行政单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟悉整个企事业单位工作的过程,通过实践学习,使所学理论知识得到验证,培养灵活运用书本知识的能力,并且学到许多书本上学不到的东西,增长和扩充知识面,丰富实践工作和社会经验,扩大社交范围,提高社交能力,为在毕业后能快速地融入社会打下基础,同时也为自已处事的态度和方式,提供一个检验和反省的机会。

二、实习时间

20xx年8月1日至x月xx日。

三、实习单位

xx省xx市xx县政府服务中心管理局

四、实习单位概况

xx县政府服务中心管理局是一个20xx年才建立的新型行政单位。顾名思义:政府服务中心是一个为人民服务的大家庭,几乎城里所有的行政单位都有业务员在这里办工的,而管理局就是负责监督和管理这些行政单位派来的业务员。 博考网

xx县政府服务中心管理局的办公楼建立在县城中心,是一栋三层楼房:一楼和二楼是入驻行政单位业务员工作的地方,其格局大体分为A角和B角,A角是单位的一般行政业务员,B角是单位的领导;三楼是该管理局的办公室也就是我实践的地方,这是一个面积不大的并且设备简单的办公区,它只有一个客厅,6个办公室和一个储藏室。一楼和二楼的都不算是管理局的人员只有在三楼的人才是,这是一个人员很少的单位:正副局长和一般工作人员再加上司机也只有6个(在我的实习期间就是7个)工作人员。

五、实习主要内容

8月1号早晨我来到管理局施副局长的办公室,由于他早已知道我的来意,所以一来他就问我对电脑相关的办公软件是否有些了解,我回答以后,立即他就给我安排了任务:为所驻单位新的监察系统录入项目信息,这是整个xx省统一的监察系统,我主要负责该系统中事项材料基本信息的录入。这个任务看似简单,但是它是一个复杂而又耗时的任务,该部门人员少任务多,所以他们无法分身去做完成这个任务,在这里三个星期的实践内容也主要是它了。我的到来对他们来说无疑是一件好事,而对于我来说正是由于这件事我才能来到这个单位,将学校中所学的理论知识应用于社会实践中(虽然用得到的地方不多),并且还能学到很多书本之外的东西,这不妨是一件双赢的事。

工作开始不久,我得知省里的领导随时能看到信息的录入情况,并且全省都是放在一起的,这无形中就会有一个比较,也就意味着录入的效果某种程度上代表着我们xx县的形象。为了这个即将建立的监察系统省里和市里的领导还特地来到各个县上进行指导,知道这些后,我有些害怕,有些退缩。为此我还跑到副局长的办公室去向他咨询:如果我做不好这件事,后果是不是很严重。他笑着回答说:没事的,你只要认真做,是一定能做好的,如果遇到什么问题不懂的可以问问大家;至于领导的来访在政府工作中是很正常的事,你不用在意这些事,只要相信自己就行。我懂了,因此再接下来的工作中,我更加的认真和努力,严格地遵循以下原则:

1、要有充分的政策依据和事实依据。

2、要有准确性。准确,是对工作质量的要求。

3、要雷厉风行(这是对工作效率的要求)。任何目标的实现,都离不开两个因素,一是准确,二是时限。

4、严守纪律,保守机密。行政部门的某些文件或信息保密性要求相当高。在这里我所从事的相当于一个行政文秘的工作,我没有决定权,所以在录入这些信息时当然我不能凭空想象的录入,它必须有理有据的操作,并且录入的信息也要确保准确性,因此我们制作了相关的表格发放到各个单位,请各单位填表后交给我们,管理局的另外几个工作人员检查合格后交于我的手中,为了确保每一个环节的准确性无误并有理有据,起初交到我手中的信息,我还要查阅相关的文件和书籍进行确认,同时在录入时进行相关的更改,当然这事我是向领导进行过申请的,如果有问题的通过查阅文件能解决的,我直接进行更改,如果不能决定也找不到相关的依据的,请示领导由他们来决定。譬如,入驻项目的事项类别是相当重要的,它分为:行政许可、非行政许可、服务事项三种,我们在审查和更改时必须依据相关的文件和当地政府编撰的书籍,确保信息的准确性,同时结合了所学行政管理方面相关的理论知识。在这个过程中还出现过一个小插曲:更改信息一事被该单位中的一个女职员得知,她也是这件事的一个而把手,交到我手中的信息几乎都是经过她的手的,在不知具体情况下脱口大骂了我,起初我把更改的理由告诉给她,她不听。无奈之下我把更改的材料和痕迹拿来给她查阅,她这才信服,随之向我道了歉,当时的我是即开心又伤心。经过这件事之后,各单位交来的材料,他们直接交于我的手中进行审查,确定无误之后直接进行录入。

就这样在这实习的20多个日日夜夜里我几乎把自己当做这里真正的员工,每天按时上班。每天早上7:30不到就得起床,就算是狂风暴雨的天气,只要不是周末,都得按时上班。在这里我意识到必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,不能像在在学校一样可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。录入多达几百个项目的基本信息已经是一个很庞大的工程,如果哪里出了一点小问题,随便动一动也许都会花去几天的时间,况且有时一个项目的审查就会花费多达半个小时的时间。为了在我离开之前能将此事告一段落,我时时加班加点。最终在离开时我给了他们一个很满意的结果,他们也给予我很高的评价,这让我很欣慰。不仅如此,在这里我还学到了很多书本上学不到的东西,譬如出去吃饭她们都会有意的教我一些不同场合的餐桌上的礼仪,甚至如何点菜。

最让我感到欣慰的是:以前政府部门在办理老百姓地事件时常常表现出门槛高,效率低,态度差的不良现象,因此老百姓找行政单位办一件事是很难也很怕的,尤其是有些事需要多个部门联合办理的,他们就需往返于多个行政单位之间和看不同的脸色,也许一件很简单的事就会花去的时间和精力是应花去的好几倍;如今有了政府服务中心这样的新型行政部门我们看到的是门槛低,效率高,态度好的新气象。几乎当地所有的行政单位都聚集在这里,办起事来既方便又快捷,每次老百姓办完事都是笑着走出去的,我也很开心。政府服务中心是政府体制改革下的产物,是行政体制进步的证据,是为人民服务的有力体现。

我一定会牢牢记住此次的实践经验,这对于我的人生来说是一笔宝贵的财富

【篇二】行政专业大学生实训报告

一、实习目的

在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟悉整个企事业单位工作的过程,通过实践学习,使所学理论知识得到验证,培养灵活运用书本知识的能力,并且学到许多书本上学不到的东西,增长和扩充知识面,增加对社会的接触,为在毕业后能快速地融入社会打下基础。

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