2024年高考加分政策有哪些变化？

本文目录一览：

• 1、2024年高考加分政策有哪些变化？
• 2、少数民族高考加分项目有哪些
• 3、高考少数民族加多少分？

2024年高考加分政策有哪些变化？

2024年高考加分政策相较于以往确实发生了一些变化，主要体现在加分项目、分值以及适用范围等方面。以下是对这些变化的详细归纳： 博考网

一、加分项目

2024年高考加分项目主要包括以下几类：

• 烈士子女：继续享受高考加分政策。

• 荣立二等功以上或授予荣誉称号的退役军人：包括在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人及其子女，也享有加分资格。

• 少数民族考生：虽然部分省份如河南已经取消了少数民族加分项目，但仍有许多省份保留了这一政策，但加分分值和适用范围可能有所调整。例如，福建省将少数民族考生加分分值从2021年起从10分调整为5分，并限定了加分对象的范围。

• 侨胞子女及台湾省考生：包括归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生，继续享受加分政策。

• 自主就业退役士兵：可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，但分值不得超过10分。

二、分值变化

• 加分分值的调整：多地对高考加分分值进行了调整，以减少加分幅度。例如，河南省取消了少数民族加分项目，将侨眷、港澳同胞及其眷属考生加分分值由10分调减为5分。福建省则将少数民族考生加分分值从10分调整为5分。

• 最高加分限制：同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。这是为了避免加分政策的过度叠加，确保高考的公平性。

三、适用范围

• 地方性加分政策：有关省（区、市）地方性加分政策仅适用于向本省（区、市）所属高校投档时使用，且分值不得超过20分。这意味着地方性加分政策在跨省投档时可能不被认可。

• 特定招生项目的限制：所有高考加分项目及分值均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。这是为了确保这些招生项目的选拔能够基于考生的实际能力和水平。

四、其他变化

• 公示与审核：符合加分政策的考生必须经过本人申报、有关部门审核、省地校三级网上公示后方能予以认可。这是为了确保加分政策的透明度和公正性。

• 政策调整的原因：高考加分政策的调整主要是基于我国基础教育均衡化水平的提升和少数民族学生享受的教育资源不断优化。同时，也是为了更加精准地确定加分的区域、群体和条件，让政策能够切实惠及那些需要帮扶的学生。

综上所述，2024年高考加分政策在加分项目、分值以及适用范围等方面都发生了一定的变化。考生和家长在备考过程中应密切关注当地教育部门的通知和要求，以确保能够及时了解并适应这些变化。

少数民族高考加分项目有哪些

我国普通高校招生对少数民族考生提供加分政策。加分范围和标准根据不同类别和条件设置，具体分为以下几类：

一、在少数民族聚居地，少数民族考生可享20分加分。

二、散居在少数民族乡的考生，加分标准为10分。

三、散居在城市的少数民族考生，可获5分加分。

加分规定具有严格性，适用于2023年，考生需满足特定条件以获取加分资格。加分范围从5分到20分不等，但最终不超过20分。加分条件和标准需遵循相关政策和规定，以确保公平。

加分项目包括但不限于少数民族身份、家庭背景、报考院校等因素。在满足条件时，考生可在高考录取时享受加分优惠，具体加分幅度取决于考生的个人条件和报考情况。加分政策旨在体现对少数民族的政策倾斜，但需在规定范围内合理使用，避免超限。

特殊加分条件包括少数民族烈士子女加10分，以及归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍少数民族考生加5分。这些特定加分政策针对的是为国家做出贡献的人员及其后代。

总之，少数民族考生应详细了解加分政策的具体条件和适用范围，确保在高考时充分利用政策优势，实现合理加分，同时遵守相关规定，避免超出政策限制。

高考少数民族加多少分？

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高考少数民族加多少分如下：

高考少数民族加5-20分，具体如下：

我国普通高校招生能够享受民族优惠政策考生加分项目一共有四个类别：1、第一就是聚居区少数民族考生能够加20分，在全国高校投档使用；

2、少数民族人口过半县少数民族考生加10分，省属高校投档使用；

3、散居区少数民族考生加5分，仅限省属高校投档使用；

4、聚居区少数民族人口过半县汉族考生加5分，仅限省属高校投档使用。

新高考需要自己选科，并且更加注重思维的培养，所以确实是新高考更难一些。并且新高考在志愿填报上也会更加困难。新高考的“难”主要体现在三个方面。

第一，切科比较难。

在旧的高考模式下，考生只需要在文理科之间进行选择，即物化生和政治史。在新高考模式下，3选6模式下有20个科目组合，12选3模式下有12个科目组合。从这么多组合中很难选出一个既有前途又适合自己的。

二是辊面更柔韧。

新高考政策的目的之一是促进学生的全面和个性发展，更加注重学生创造力和思维能力的培养。因此，新高考试卷的考查更加全面和灵活，也就是说，考生仅靠死记硬背和掌握基础知识是不可能取得高分的。他们必须在平时的学习过程中对方法论和思维方式有更深刻的把握。

第三，志愿填报比较难。

旧的高考的志愿填报按院校选拔，新高考的志愿填报按专业/专业群选拔，也就是志愿填报的观念和思维要改变。此外，考生需要选择最多300个志愿。如何选择和排序这些专业和专业群，对于新高考的考生来说也是非常困难的。

新高考政策在实施过程中暴露出一些弊端。比如一些高中的软硬件设施不完善，很难实行走班制。比如分级制导致成绩相同质量不同等问题，学生压力不减反增。