2024-10-30 08:49:03 | 博考网
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排名前2:A++(2个):西南交通大学、北京交通大学
排名3-10:A+(2个):长安大学、长沙理工大学、中南大学、北京航空航天大学、华东交通大学‘哈尔滨工业大学、石家庄铁道大学、吉林大学
排名11-21:A(11个):大连海事大学、东南大学、同济大学、兰州交通大学、上海工程技术大学、上海海事大学、南京航空航天大学、大连交通大学’武汉理工大学、中国民航大学、重庆交通大学
交通运输专业简介:
交通运输主要研究运筹学、管理学、交通运输组织学等方面的基本知识和技能,包括铁路、公路、水路及航空运输基础设施的布局及修建、载运工具运用工程、交通信息工程及控制、交通运输经营和管理等。例如:汽车控制系统的开发,飞机航行路线的规划,地铁的乘务管理,公交车站等交通设施的设计建造等。
交通运输专业就业前景:
主要在汽车市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、改装维修、试验检测等方面的工作。
本专业培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识,能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策,交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才。
交通运输学科评估排名 本交通运输工程一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共27所,本次参评25所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计52所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。 第四轮学科评估按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。 评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新;评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的
交通运输专业全国排名 交通运输专业排名如下: 1、东南大学。 东南大学,简称东大,位于江苏省省会南京市,是中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学,建筑老八校及原四大工学院之一,国家“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学。 2、北京交通大学。 北京交通大学位于中国首都北京,是教育部直属高校,由教育部、中国铁路总公司、北京市共建的全国重点大学,是北京高科大学联盟成
交通运输专业全国排名 交通运输专业排名如下: 1、东南大学。 东南大学,简称东大,位于江苏省省会南京市,是中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学,建筑老八校及原四大工学院之一,国家“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学。 2、北京交通大学。 北京交通大学位于中国首都北京,是教育部直属高校,由教育部、中国铁路总公司、北京市共建的全国重点大学,是北京高科大学联盟成
交通运输工程专业大学排名 交通运输工程专业大学排名如下: 东南大学(排名第1)、西南交通大学(排名第2)、北京交通大学(排名第3)、北京航空航天大学(排名第4)、同济大学(排名第5)、大连海事大学(排名第6)、哈尔滨工业大学(排名第7)、武汉理工大学(排名第8)、中南大学(排名第9)、长安大学(排名第10)。 交通运输工程专业简介: 交通运输工程是一门综合性的技术学科,主
交通运输类考研院校排名 交通运输类考研院校排名如下: 交通工程考研学校排名:东南大学、西南交通大学、北京交通大学等。 1、东南大学。 东南大学,坐落于江苏省南京市,是中国教育部直属全国重点大学,由教育部与江苏省共建,是一所以工科为主要特色的综合性、研究型大学,属国家“双一流”建设高校、“985工程”“211工程”重点建设高校,入选“强基计划”、“2011计划”、“111计划”
交通运输学校排名 西南交通大学、北京交通大学、东南大学、同济大学、北京航空航天大学、中南大学、长安大学、武汉理工大学、吉林大学、大连海事大学、南京航空航天大学、华南理工大学、上海交通大学、长沙理工大学、上海海事大学、重庆交通大学、中国民航大学、石家庄铁道大学、江苏大学、华东交通大学、山东大学、兰州交通大学、东北林业大学、上海工程技术大学、苏州大学、合肥工业大学、华中科技大学、西安建筑科技大学
武汉理工大学交通运输专业好不好啊? 武汉理工大学交通运输专业挺好的。 专业的就业方向是港口,毕业后主要从事货物调运,就业前景还可以,毕业生起薪大概是6000,专业主修是交通规划和管理,船舶力学最难学,专业课老师授课水平非常棒,都是有经验的老教授,专业在全国排前5。 学校的师资力量和教学水平都还可以,学校的学习氛围也还可以,学校食堂对南方人可能不太习惯,最好吃的是热干面,学校生活很
交通运输学科评估排名 本交通运输工程一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共27所,本次参评25所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计52所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。 第四轮学科评估按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。 评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新;评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的
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