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广西护理事业发展规划(—2025年)如何解读?

2024-11-13 17:26:49 | 博考网

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广西护理事业发展规划(—2025年)如何解读?

广西2025年统招专升本有那些医学院校

广西医科大学桂林医学院等。广西2025年统招专升本的医学院校有:广西医科大学、桂林医学院等。根据广西专升本平台公布的信息,以上两所大学均已发布了2025年的专升本考试科目及安排。广西医科大学创建于1934年,坐落在广西首府南宁,学校也是全国建校较早的22所医学院校之一。桂林医学院是广西壮族自治区直属普通高等学校,是全国建校历史较早的医科院校之一。

广西护理事业发展规划(—2025年)如何解读?

广西护理事业发展规划(2021—2025年)如何解读?

到2025年,《广西护理事业发展规划(2021—2025年)》设定了明确的发展目标:全区护士总数将达到22.18万人,每千人口注册护士数将达到3.96人。届时,护理队伍的数量将持续增长,素质和能力将显著提升,队伍结构也将进一步优化,以满足经济社会和卫生健康事业发展的需求。责任制护理将得到有效执行,护理服务将得到显著改善,更加符合群众和社会的需求。护理的内涵将不断丰富,外延将进一步拓展,老年、社区、居家护理服务的提供将显著增加。护理的科学管理水平将不断提升,护理质量将持续改进,同时将建立和完善调动护士积极性的机制。
1. 提升同质化服务水平的强化。创新并探索护理服务模式,利用当地综合实力强、护理学科水平高的三级医院,通过医联体、县域医共体、专科联盟等形式,建立区域内的护理服务网络,以便于人民群众能够享受到高质量的家门口护理服务。
2. 深化优质护理服务的持续性。进一步扩大优质护理服务的覆盖范围,确保二级及以上医疗机构提供优质护理服务,并显著提高其他医疗机构提供优质护理服务的比例。实施责任制整体护理,巩固基础护理质量,执行护理工作的核心制度,完善护理服务流程,持续深化优质护理服务,使护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。
3. 创新护理服务模式的探索。为满足人民群众多样化和多层次的健康服务需求,扩大“互联网+护理服务”的试点范围,通过以点带面的方式推动“互联网+护理服务”、延续护理服务和上门护理服务。主要采用“线上申请、线下服务”的模式,将机构内的护理服务扩展到社区和家庭,为出院患者、康复期患者、末期疾病患者、慢性病患者、母婴人群、高龄体弱者、失能或失智者等行动不便的人群提供专业、便捷的护理服务。
4. 提高护理信息化建设水平。充分利用云计算、大数据、物联网、区块链和移动互联网等信息化技术,结合发展智慧医院和“互联网+医疗健康”的需求,进一步推进“互联网+护理”工作。创新护理服务方式,优化护理服务流程,提升护理效能,为患者提供便捷、优质的护理服务。建立一个基于问题和需求导向的护理管理信息化系统,具备护士人力调配、岗位培训、绩效考核、质量改进、学科建设等功能,以实现护理管理的现代化、科学化、精细化。

广西护理事业发展规划(—2025年)如何解读?

2025年广西专升本语文考试大纲及题型

博考网(https://www.380856.com)小编还为大家带来2025年广西专升本语文考试大纲及题型的相关内容。

广西普通高等教育专升本考试(以下简称专升本考试)贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,是普通高校全日制高职(专科)应届毕业生升入普通本科高校和本科层次职业学校的选拔性考试,旨在促进高素质技术技能人才成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。考试目的是科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握程度和运用所学知识分析问题、解决问题的能力,以利于各本科院校择优选拔,确保招生质量。
语文属于专升本考试公共基础课,注重考查考生的语文基础知识和基本技能,以及语言文字运用能力、思维能力和审美能力,引导考生获得较为全面的语文素养。

一、考查内容
(一)语文基础知识
1.语言文字运用
(1)识记:识记现代汉语常用字词的音、形、义。
(2)表达应用:根据不同语境,正确使用词语(包括成语),理解语意;正确理解、运用常用修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、双关等);依据现代汉语语法和语用规则,判断语句表达的规范性、逻辑性以及感情色彩等。
2.文学和文化常识
(1)识记:识记古今中外文学史上著名作家的名号、国别、时代、代表作、文学成就;默写古代诗文中常见名篇名句;识记中国文化常识。
(2)分析综合:理解经典文学作品的思想和情感内涵,分析作品的题材、内容、艺术风格等。
3.应用文知识
了解常见应用文的概念、特点、种类、适用范围、行文规则、语体色彩等。
(二)阅读理解
1.古诗词鉴赏
(1)理解:理解作品中的字、词、句的意思;分析作品中所运用的修辞手法和诗词艺术手法(押韵、对仗、用典、象征、赋、比、兴等)。
(2)分析综合:阐明作品中重要的字、词、句的艺术效果;分析重要意象的内涵;理解全篇的情感与思想。
(3)鉴赏评价:赏析领悟作品艺术魅力;分析作品审美价值。
2.文言文阅读
(1)识记:识别常见文言字词的古今异义、一词多义、通假字等。
(2)理解:理解常见文言实词的含义和常见文言虚词的意义和用法;理解特殊句式的意义;理解文中句子含义。
(3)分析综合:理解句、段、篇的内容;分析文章的写作方法。
3.现代文阅读
阅读鉴赏文学类文本或阅读分析论述类文本。文学类文本包括小说、散文等。论述类文本包括杂文、评论等。
(1)理解:理解文中重要词语、句子的含意。
(2)分析综合:分析文章结构,了解文章思路;简述内容要点,概括中心思想和文章观点;说明文章的主要写作手法。
(3)鉴赏评价:分析作品的形象、内涵及艺术特色;分析文章的价值判断或审美取向。
(4)探究:解读文章所包含的文化内涵、人文精神或时代意义,提出自己的见解。
(三)写作
1.应用文写作
根据提供的材料或情境,选用恰当的文种,撰写相应的应用类文章。主要文种包括:请示、报告、函、通报、通知、计划、总结等。
2.常见文体写作

运用恰当文体样式撰写记叙类、议论类和抒情类文章(诗歌除外)。
二、考试形式与试卷结构
(一)考试形式
闭卷、笔试。
(二)试卷分值及考试时间
满分150分。
考试时间120分钟。
(三)题型结构
1.题型与分值
2.内容结构
三、题型示例
附录:背诵参考篇目
1.《诗经》:《蒹葭》
2.《论语》:节选
3.《庄子》:《逍遥游》
4.《荀子》:《劝学》
5.汉乐府:《饮马长城窟行》
6.《古诗十九首》:《行行重行行》
7.王羲之:《兰亭集序》
8.陶渊明:《归园田居》其一
9.张若虚:《春江花月夜》
10.高适:《燕歌行》
11.李白:《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
12.杜甫:《秋兴八首》(其一)13.白居易:《长恨歌》
14.李商隐:《锦瑟》
15.李煜:《浪淘沙令》(帘外雨潺潺)
16.柳永:《八声甘州》(对潇潇、暮雨洒江天)
17.苏轼:《定风波》(莫听穿林打叶声)
18.陆游:《关山月》(和戎诏下十五年)
19.辛弃疾:《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

20.马致远:《天净沙·秋思》
21.宋濂:《送东阳马生序》
22.纳兰性德:《浣溪沙》(谁念西风独自凉)
23.梁启超:《少年中国说》 博考网

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