强基计划各省录取人数（申请强基计划的条件）

本文目录一览：

• 1、强基计划各省录取人数
• 2、申请强基计划的条件
• 3、重庆强基计划招生人数

强基计划各省录取人数

1、2021年各省省考报名总人数超537万 较2020年同比上涨4.6%

首先从近两年数据来看，2021年各省省考招录总人数达到152,358人，报名人数为5,371,491人，较于2020年招录人数相比，招录人数同比下跌6.3%，减少招录人数10,264人;相较之下，报名人数2021年则是增长近24万人!同比上涨4.6%。

2、21年联考人数有望超出2020年23个百分点

第二个方面这就是从联考情况来进行分析比较：

2020年全年有两次联考日，分别是7·25和8·22两天。据悉，2020年7月25日联考的省份为天津、湖南、陕西、河南、福建、四川和内蒙古公安系统，总计 120余万考生齐聚考场 。8月22日共有17个省份参加，联考总数超216万人。因此2020年的联考总数为336万人。

而2021年的联考除了北京、江苏、上海、浙江、广东、西藏【不参加】、新疆【不参加】之外，其余省份皆是参加2021的联考考试。笔者预计若本次2021年这些省份的报名人数均到场参加的话，预估有近414万参加，较于2020年增长78万考生参与考试，同比上涨23.21%。这仅是笔者的预估数字，还需要考虑那些放弃参加考试的因素在里面。

3、同一省份报名人数最大增长8万人，竞争压力明显增加

第三个方面，从同省参加考试人数的情况以作对比。前考生关注的不仅是考试试题的难度，更是关注同省份有多少竞争对手。

据图表数据情况得知，2021年省份报名人数最多的是河南省，最终报名人数为499556人，但较2020年报名人数对比来看，2020年增加了3.8万人，增加了一定的竞争压力。

但一年内竞争压力增长最大的是福建省。 2021年福建省公务员考试报名人数总数为239076人，2020年为154119人，增加了近8.5万人报名。可以说，今年的福建省公务员考试，充满了竞争的“火药味”。

当然了，其他省份的竞争也是非常激烈，毕竟招录人数下滑，报名人数上涨，竞争势必增加。

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申请强基计划的条件

申请强基计划的条件如下：

必须是高三的考生。必须符合高考报名条件并参加高考考试。拥有在省级比赛或五大学科竞赛中的获奖记录来证明自己具有学科特长等。

强基计划简介：

基础学科招生改革试点，也称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

2020年1月13日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点。2022年3月，2022年强基计划招生工作启动，增加东北大学、湖南大学、西北农林科技大学三所高校开展强基计划试点。

目标定位：

强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。

要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、信息学、生物学及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。

招生办法：

在保证公平公正的前提下，探索建立多维度考核评价考生的招生模式。高校根据有关拔尖创新人才培养需要，制定强基计划的招生和培养方案。符合高校报考条件的考生可在高考前申请参加强基计划招生。

高校依据考生的高考成绩，按在各省（区、市）强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后。

高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。

重庆强基计划招生人数

博考网(https://www.380856.com)小编还为大家带来重庆强基计划招生人数的相关内容。

重庆强基计划招生人数：6000人左右。

强基计划也称基础学科招生改革试点于2020年在有关高校开始实施，主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。重点在数学、物理、化学、生物、力学、基础医学、育种及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

2022年增加东北大学、湖南大学、西北农林科技大学三所高校开展强基计划试点。试点高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。

培养模式：

根据相关文件指示，对于强基计划招收的考生，各高校可单独编班，配备一流师资，提供一流学习条件，创造一流学术环境与氛围，实行导师制、小班化等培养模式。

对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。同时也应该探索建立本—硕—博衔接的培养模式，加强对学生的就业教育和指导。这一点对本科生来说非常具有吸引力。