2025-01-18 21:31:55 | 博考网
普通高校招生中的预科生,就是指国家指定的普通高校或民族院校,从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中,低于一定分数,按志愿择优录取。一般为2年。
该考生在民族院校或普通院校学习一年后,经考试合格直接入高校的本科或专科学习。高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。预科生必须是少数民族。
预科班与普通大学的区别
1、招生对象不同
普通大学招生是通过高考,然后在高校计划内招生。而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区贫困考生。
2、学习时间不同
普通大学的学习时间是四年,但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学,所以,预科班学生读完大学需要五年的时间。
3、课程设置不同
预科班主要强调的是语数外的学习,但学习内容也和大学的有一定的关系比如专业基础课,为以后的学习打下基础。
以上内容参考 百度百科--本科预科班
博考网(https://www.380856.com)小编还为大家带来大学预科生是什么意思的相关内容。
大学预科生是针对特定背景的学生设立的一种特殊入学途径。他们通常来自国家指定的普通高校和民族学院,包括那些参加普通高考并符合预科班入学条件的考生。这些考生的成绩可能并未达到大学直接录取的分数线,但通过预科班的学习,他们有机会通过考试后直接升入大学,无需再次参加高考。预科班的学习内容主要为基础知识和专业基础课程,旨在帮助学生在进入大学前打下坚实的基础。日本读大学预科有什么要求? 日本留学申请预科优势解析。日本留学预科研究生申请要求包括国家统招本科生大学在读或毕业有学士证、毕业证,日语2级以上,文科要求1级,理工科2级以上水平等。 选择日本继续深造的同学很多都说与其在国内挤破头考个普通学校的研究生,不如好好努力在日本读一个高质量的研究生学位。日本国公立大学一年不到3万元的学费,良好的打工环境,多种多样的奖学金和学费减免,高质量的教育环境和体
新高考必读名著书目有哪些为什么要读 高分语文作文往往能够引经据典,下面我就和大家分享高考语文作文必备素材,希望有帮助。 新高考前必读的名著推荐 1、论语 论语的重要性,相信高考生们都已经知道了,现在论语已经有一部分的内容录入了我们的语文课本中,有时在考试时还会出一些不在课本上的论语里的内容,这时就要看我们是否有读过全本的论语了。 2、三国演义 三国演义是中国的四大名著这一
预科班报考条件读预科班需要什么条件 1、报考者为中国少数民族身份;2、报考者为当年高中应届毕业生;3、报考者是农业户口。我国的大学预科班主要是面向少数民族应届生招生,汉族考生无法报考。大学预科录取主要采取“按考生志愿和分数,从高至低择优录取”的方法,且报考考生也需参加高考,且分数不得低于报考学校当年在其省(区市)本科最低录取线下80分。 高考报考预科班首先要保证自己是少数民族身份,参考当年
文科考一本多难?为什么穷人的孩子不要读文科? 2020年全国一本率平均数值为20%,也就是说,考上一本就已经超过了80%的同龄人。但是,这个数值是文理一起统计的,实际上文科的一本率比20%还要低,这就是为什么大家都说文科考一本难。本期,我就为大家解读以下两个问题:文科考一本到底有多难?为什么穷人的孩子不要读文科?感兴趣的同学不要错过哦。 一、文科考一本多难? 文科考一本难,是相对于
南方医科大学本硕博连读专业为什么前两年要在长沙国防科技大学就读? 楼上见识短罢了,南方医当初可是中国人民解放军第一军医大学好么,只不过改了名字归属了地方而已(笑) 于是说下我个人见解,如同我上面说的,南方医曾是军医大学,那么将医科生中的精英送去国防大学学习两年是很自然的事。 13年国防科技大学现任校长是哪个? 张育林,男,1959年出生,少将军衔,陕西省千阳县人。 1978年由千阳中学
贵阳职业技术学院招生办电话 贵阳职业技术学院招生办电话:0851-84827117、86867111。 贵阳职业技术学院(GuiyangVocationalandTechnicalCollege,简称贵阳职院)创办于2007年4月,是贵阳市人民政府举办的一所全日制综合性高等职业院校,国家教育部首批现代学徒制试点高职院校,位于贵州省贵阳市。现任院长刘雁、党委书记王廷志。校训是“专心致志
河北考试院解读:为什么要合并本科二批三批 河北考试院解读:为什么要合并本科二批三批 本二本三批次合并是指原在本二本三批录取的高校合并在一个批次内录取,是录取模式的一种优化手段。 1。为什么要合并本二、本三批次? 本科二批、三批合并体现了国家改革的总体方向,国务院《实施意见》明确规定要“创造条件逐步取消高校招生录取批次”。往年我省本科层次分本科提前批A、本科提前批B、本科一批、本科二
2023高考技术科目 2023高考技术科目是“信息技术”。 一、信息技术的定义 信息技术指的是计算机技术与通信技术相结合应用于信息处理、存储、传输、交换和利用的技术。其主要包括计算机硬件技术和软件技术,网络技术,数据库技术,图形图像技术,多媒体技术,人工智能等。 二 、信息技术在高中课程中的地位 信息技术作为一门跨学科的技术性课程,可以帮助学生提高信息素养和计
2024-05-26 17:21:13
2024-01-30 11:40:27
2024-02-01 12:48:01
2024-04-11 02:37:18
2024-02-05 01:04:18
2024-01-30 00:54:16