为什么有的学校只招一人

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本文目录一览：

• 1、为什么有的学校只招一人
• 2、为什么强基计划招不满
• 3、本科招人单位没招满，会扩招吗

为什么有的学校只招一人

大学中某些专业为何仅招收一名学生，这一现象背后蕴含着多重原因。首先，这些专业的招生名额较少，当这些名额被分配到各个省市、直辖市时，每个地方的招生人数就显得更加稀少。其次，社会对该专业的需求也影响了招生人数。社会需求量小的专业，如果盲目增加招生名额，会导致毕业生过剩，从而增加就业压力。这种情况下，对学生的未来发展是不利的。

以某个具体专业为例，例如文物保护与修复，这类专业由于技术难度高，人才需求量小，每年的申请人数寥寥无几。在这种情况下，学校可能会选择仅招收一名学生，以确保该学生能够获得足够的资源和关注，从而更好地学习和发展。

同样，一些小众专业，如古生物学、天文学等，社会对其人才的需求量较低，相应的招生名额也较少。在这种情况下，学校可能会选择仅招收一名学生，以便更好地满足学生的学术需求和个性化发展。这样，学校可以为学生提供更加个性化和深入的学习环境，帮助他们更好地掌握专业知识。

此外，一些学校可能会根据自身的教育目标和策略，选择仅招收一名学生。例如，学校可能会选择招收一名学生，以进行深入的研究和探索，或者为学生提供更加个性化和深入的教育。这种做法不仅有利于学生的发展，也有利于学校在学术研究和教育领域取得更好的成果。

总之，大学中某些专业仅招收一名学生，是由于多种因素共同作用的结果。这种做法不仅有助于满足学生的个性化需求，也有利于学校更好地实现教育目标。

为什么强基计划招不满

强基计划招不满的原因可能是因为强基计划的要求比较高，“强基计划”一般都是985大学才有资格开展的，在高考前申请，“强基计划”的录取条件比较严格，要求考生在高考成绩、平时表现、特长等方面都达到一定标准，并通过学校组织的测试和面试。

专业受限：强基计划的初衷是要选拔那些对于基础学科真正感兴趣，并想在未来从事相关科学研究工作的人才进入顶尖大学进行学习。36所参加强基计划的高校，它们招生的专业集中在数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字学、信息、力学、核工程、医学、考古等专业。这些专业当中有相当大一部分都不属于考生和家长心目当中的热门专业。而是属于冷门专业。因为强基计划招生进校之后不允许转专业，你可以把它看作是一种专业限制。从这个角度看，招生遇冷并不奇怪。

学校受限：2020年全国强基计划的招生名额总计6100人左右，仅清华北大两所巨无霸就占了1800人，接近总人数的30%，其他30多所大学的招生名额所占比例相对较小。但是即便如此，还是有很多高校在自己的强基计划招生章程中明确规定：强基计划中只能报考一所学校。这也造成很多优秀学生失去了第二次选择的机会，一旦报考了更高层次学校的强基计划，就无法被更低层次的院校所录取。

要求严格：相对于以往的的自主招生，强基计划对于高考成绩的要求更高，对于竞赛成绩的要求也更高。自主招生时代，拥有某一学科竞赛省一等奖，甚至是省二等奖的成绩就有可能入围自主招生初选。强基计划时代，能够入选的很多都是获得国家一等奖和国家二等奖的学生。有些大学还对考生的高考单科成绩做出了明确的要求。同济大学要求数学成绩不低于满分的90%，也就是135分。

什么是强基计划？高考强基计划是一项旨在选拔和培养具有基础学科潜力和科技创新能力的优秀学生的特殊招生制度。该计划由教育部主导，在全国范围内实施，主要面向全国普通高中和中等职业学校的学生。强基计划的目标是培养具有基础学科潜力和科技创新能力的优秀学生，为我国科技创新提供更多的人才支持。该计划的招生对象主要是具备以下条件之一的学生：在数学、物理、化学、生物、信息学等基础学科领域有突出表现，或在相关学科领域有发明创造或科技创新成果；或在高中阶段获得过全国性学科竞赛一等奖或国际性学科竞赛奖项。此外，学生还需要通过高考报名审核，并参加由教育部组织的基础学科能力测试和综合素质面试。强基计划的录取方式与普通高考有所不同。在普通高考中，学生的高考成绩是唯一的录取依据。而在强基计划中，高考成绩只是其中的一部分，大约占总分的60%-70%，剩余的分数则由学校自行评定。参与强基计划的学校可以根据学生的学科特长和创新潜力等方面进行综合评价，最终确定录取名单。

本科招人单位没招满，会扩招吗

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是否扩招取决于学校的具体情况。大学专业的扩招通常分为两种类型。第一种情况是在招生名额不变的前提下，如果招生计划未能完成，可能是由于部分学生选择了退档或未能达到录取标准，导致招生名额未被充分利用，此时学校可能会选择进行扩招以填补空缺。第二种情况是省教育考试院综合评估当年考生的录取情况和录取率后，要求相关高校进行扩招。

扩招的具体原因多种多样。在第一种情况下，如果某个专业在招生过程中未能招满，学校可能会根据实际情况进行扩招，以确保所有符合条件的学生都能获得入学机会。而在第二种情况下，省教育考试院通过分析当年的考生数据，可能会发现某些高校的录取率较低，为了提高整体录取率和招生效率，省教育考试院会要求这些高校进行扩招。

扩招的决策过程通常包括多方面的考量。学校会综合分析各种因素，如教育资源的分配、教师团队的规模以及学生的学习需求等，来决定是否需要扩招。此外，扩招还需考虑学校的长远发展，确保扩招后的教学质量和学生体验不受影响。

需要注意的是，扩招并非总是立即进行。学校通常会在招生季结束后，根据实际录取情况和学生需求进行评估，然后决定是否扩招。扩招的具体实施时间通常会在新学期开始前公布。

总的来说，扩招与否取决于多种因素。学校会根据自身情况，结合教育资源和学生需求，做出最合适的决策。扩招的目的在于确保所有有意愿和资格的学生都能获得入学机会，同时也为学校未来的持续发展奠定基础。 博考网

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