全国农业电气化专业大学排名 电子与计算机工程专业大学排名前十

全国农业电气化专业大学排名

全国农业电气化专业大学排名2023

农业电气化的就业面逐渐拓宽，这是一门本科专业，主要研究农村电力、农用电气工程和自动化技术等方面的基本知识和技能，下面是小编为大家整理的全国农业电气化专业大学排名，希望对您有所帮助!

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全国农业工程学科评估结果

农业电气化专业简介

农业电气化专业培养具有创新意识和创新能力、综合素质高、适应能力强的，具备地方电力及其自动化、生产过程电气自动化及应用电子信息技术有关的分析计算、工程设计、使用维护、生产管理的基本理论和基本知识，能在与农业、农村有关的地方电力、用电管理部门、电子信息产业和技术发展从事有关的技术设计、经营管理、教学科研等方面的德、智、体全面发展的高级工程技术人才。

农业电气化专业学什么

农业电气化专业具有三个研究领域，一个是农业电气化与自动化技术;一个是农业工程检测与控制技术;一个是农业信息技术。学生主要学习电力、电子与控制工程方面的基本理论，电子计算机应用技术和企业经营管理方面的基本知识，受到电力与自动化工程规划设计、科研开发及实验调试方面的基本训练，具有农村(地方)电力及农用电气工程和自动化技术有关的工程设计、科研开发及实验调试方面的基本能力。

主要课程有计算机科学与技术、电气工程、控制科学与工程。主要课程：电路理论、模拟与数字电子电路、电机学、信号与、自控理论与、电力工程、计算机原理及应用、计算机控制技术、计算机网络技术、农业工程导论等。

农业电气化专业就业方向

农业电气化专业学生毕业后主要在地方电力和大型企业供电从事有关的科研、设计、建设、运行、供电及用电管理等方面的技术工作。就业岗位：农村供电、农村电力规划、电网建设、电力维护、农业电子设备的研发、生产制造等等

农业电气化专业就业前景

农业电气化的范畴遍及农业各个部门的所有生产过程和绝大部分环节， 以及居民生活的各个方向，是农业机械化和自动化的重要技术基础。到目前为止，几乎所有的发达国家的农场和农庄都已实现了电气化， 但我国的农业电气化的水平各地区发展也不平衡。因此，农业，电气化专业的学生在农村和农业中拥有广阔的施展才能的空间。

随着经济的发展，农村在照相、广播、电话、电影、电视等方面取得了巨大的进展， 城市中使用的各种家用电器也在农村居民中逐步得到推广应用， 进一步推动了农业的电气化和自动化的水平，前景广阔。

电子与计算机工程专业大学排名前十

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电子计算机专业的就业前景不错，电子计算机专业毕业的学生可从事邮电、通信、金融等工作，下面是小编为大家整理的电子与计算机工程专业大学排名前十，希望对大家有所帮助!

电子与计算机工程专业大学排名前十

北京大学(排名第1)、清华大学(排名第2)、浙江大学(排名第3)、国防科技大学(排名第4)、北京航空航天大学(排名第5)、北京邮电大学(排名第6)、哈尔滨工业大学(排名第7)、上海交通大学(排名第8)、南京大学(排名第9)、华中科技大学(排名第10)。

电子与计算机工程专业相关介绍

电子信息产业是目前国内外发展最迅速的领域，我国在制定面向二十一世纪科学技术发展战略计划中把电子与信息技术的发展列于首位。毕业生就业范围广，不受行业限制，近三年毕业生在全国各类人才需求中一直稳居前列，就业率超过90%。

毕业生可以在邮电、通信、金融、电力部门以及电子信息与计算机应用领域的高新技术企业从事科研开发和技术管理工作，也可在高等院校、科研机构从事教学与科研工作。还可以在政府机关和国民经济的许多领域从事电子信息的维护管理工作。博考网

电子与计算机工程专业需要掌握哪些能力

1.掌握电学以及计算机技术的基本理论和知识;

2.具有坚实的电子信息理论基础;

3.掌握现代芯片技术，有较强的实践能力;

4.了解本学科的发展动态;

5.了解电子与计算机工程的前沿技术;

6.具有搜索收集信息的能力。

电子与计算机工程专业课程总体框架

电子与计算机工程专业的知识体系包括通识类知识、学科基础知识、专业知识和实践性教学等。课程体系须支持各项毕业要求的有效达成，进而保证专业培养目标的有效实现。人文社会科学类课程约占15%，数学和自然科学类课程约占15%，实践约占20%，学科基础知识和专业知识课程约占30%。

人文社会科学类教育能够使学生在从事工程设计时考虑经济、环境、法律、伦理等各种制约因素。

数学和自然科学类教育能够使学生掌握理论和实验方法，为学生表述工程问题、选择恰当数学模型、进行分析推理奠定基础。

学科基础类课程包括学科的基础内容，能体现数学和自然科学在该专业中应用能力的培养;专业类课程、实践环节能够体现设计和实现能力的培养。

电子与计算机工程专业培养目标

培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的的能力，能清晰表达，在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。