2023-03-10 05:15:10 | 博考网
福建2022成人高考分数线(出炉)
成人高考考生选择专业时最好根据专科的专业内容,选择相同或相近的本科专业。也能最大程度帮助更快的学习。以下是小编整理的福建2022成人高考分数线出炉,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
福建2022成人高考分数线出炉
成人高考适合的热门专业
成人高考适合的热门专业:学前教育专业
学前教育专业是很多人选择的一个专业,就业方向好,工作好找,就业方向明确,大多数读学前教育类女生偏多这个专业也可以考公务员,教师资格证,在编教师资格证书,考研等等。
成人高考适合的热门专业:工商管理专业
工商管理专业的接触面就会比较广,涉及到的人力资源会比较多,人力资源管理、财务管理、营销策划、产品调研、市场预测和经济数量分析等工作业务,也很方便就业后期,如果想考MBA也会更加容易。这个也是为自己的专业打下了基础。
成人高考适合的热门专业:市场营销专业
该专业教学的学生主要在市场活动进行营销推广的学习,学习营销的理念知识,向学生传授营销的技巧,学生毕业后可以在企业上当营销员做营销管理,营销市场等工作工资也是非常可观的薪水也是丰厚的。
成人高考的作用
成人高考可以考公务员
公务员的好待遇,高地位,一直是人们追逐的好工作,《中华人民共和国公务员法》条例规定,只要是国家承认的学历,符合宪法以及法律的规定条件下,都可以报考公务员,毕业生取得国家承认的毕业证、学位证后,符合职位要求的资格条件的,也可以报考。
成人高考可以评职称、考证
许多资格证考试和职称评定,在申报时都会有学历的要求,提升学历意味着你可以考取更多的资格证,获得更高的职称。在许多企业,职称及资格证书比学历更加重要,但是想要考证,必须有学历才行。
成人高考考试注意事项有哪些1. 成人高考考试前一个晚上,饮食清谈,放松心情,保证睡眠!(千万不要熬夜哦!);
2. 准备成人高考考试必须品:身份证、准考证、黑色签字笔、2B铅笔、橡皮擦、尺子、圆规等;
3. 凭准考证和第二代身份证在每科考前 30 分钟到达规定的考场,在考场门前排队有秩序地接受安全检查,开考 15 分钟后禁止进入考场;
4. 成人高考考生入场除了考试必需品外,严禁携带各种通讯工具(如手机及具他无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备等物品进入考场;博考网
5. 成人高考考生入场后,对号入座,将准考证、身份证放在桌子上以便核验。领到答题卡和试卷后,应在指定位置和规定的时间内准确清楚地填(涂)姓名、准考证号、座位号等;
6. 成人高考拿到试卷后(试卷有A和B两种),要核对试卷和答题卡是否对应,如遇到试卷、答题卡分发错误(如:拿到A试卷和B答题卡等)及试题字迹不请、重印、漏印或缺页等问题,可举手询问,茌开考前报告监考员;
7. 科目试题卷均有客观题(选择题)和主观题(非选择题)两部分内容。答题卡一般有两面,分客观题答题区域和主观题答题区域。必须在答题卡规定的.答题区域作答;
8. 成人高考答卷前要仔细阅读试题卷、答题卡上注意事项,并按要求作答。答题卡不得折叠,不能破损。不允许乱涂乱画,要保持卡面清洁;
9. 注意书写用笔:客观题(选择题)答题区域必须用2B铅笔填涂;主观题(非选择题)答题区域必须用书写黑色字迹签字笔作答,不得用其它笔答题;
10. 成人高考在答客观题(选择题)时,要用铅笔在答题卡上将你需要的选项涂满涂黑。填涂有关信息点时,要将信息点涂满涂黑,黑度以盖住框内字母为准。切记一定不得用钢笔、圆珠笔等去填涂选择题选项,否则机器无法识别。修改时,用橡皮擦干净,再将你需要的选项涂黑即可;
11. 成人高考在答主观题(非选择题)时,答题卡上都严格印制试题各题题号及留有作答空间。考生答题时,必须用黑色的签字笔或钢笔作答,书写要在各题目的指定区域范围内,不得超出答题区域范围,不得自行更改答题卡上的题号顺序或将答案答在别处。切记一定要书写规范,保持答题卡及卷面整洁;
12. 成人高考答题从易到难,不漏 题、不空题。一定确保答题卡上的序号和试题的题号是一致的(注:特别留意英语及政治科目,选择题比较多);
13. 注意答题速度,把握答题时间。
报考成人高校医学门类专业的考生应具备哪些条件
(1)报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员,应当取得省级卫生健康行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专及以上相应专业学历;或者县级及以上卫生健康行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。
(2)报考护理学专业的人员应当取得省级卫生健康行政部门颁发的执业护士证书。
(3)报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。
(4)考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。
桐城师范高等专科学校单招分数线(各专业)
桐城师范高等专科学校单招分数线是多少?桐城师范高等专科学校是一所综合实力非常不错的公办师范类高职专科院校,下面小编给大家带来桐城师范高等专科学校单招分数线,希望大家喜欢!
桐城师范高等专科学校单招分数线
1.小学教育、小学英语教育、学前教育、小学科学教育(面向中职)、现代教育技术(面向中职)专业第一志愿报考生源充足,预录取考生均为第一志愿报考。
其中:小学教育专业录取最低分82分,小学英语教育录取最低分71分,学前教育(面向普高)录取最低分65分,学前教育(面向中职)录取最低分87分,小学科学教育(面向中职)录取最低分84分。
2.早期教育、小学科学教育(面向普高)、现代教育技术(面向普高)专业预录取考生均为第一、二志愿报考。第一志愿报考且成绩合格的考生均录取,另外早期教育(面向普高)录取第二志愿的最低分为42分,早期教育(面向中职)录取第二志愿的最低分为83分,小学科学教育(面向普高)录取第二志愿的最低分为74分,现代教育技术(面向普高)录取第二志愿的最低分为59分。
3.其他专业除录取第一、二、三志愿报考的生源外,还录取了部分服从专业调剂的考生,其中面向普高生源调剂录取的最低分为65分,面向中职生源调剂录取的最低分为71分。
桐城师范高等专科学校简介
桐城师范高等专科学校是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。
学校的前身是1904年在桐城学堂创立的师范班,先后经历桐城简易师范学校(1944年)、桐城县初级师范学校(1951年)、安徽省桐城师范学校(1957年),2010年3月经教育部和安徽省人民政府批准,升格为桐城师范高等专科学校。
桐城师范高等专科学校王牌专业
1.早期教育专业
一)培养目标
培养热爱婴幼儿早教服务事业,具有良好的职业道德素质和敬业精神,懂得婴幼儿身心发展特点,具备娴熟的科学养育、教育教学和管理能力,能对父母进行科学育儿指导,并提供各种婴幼儿服务的高素质技能型专门人才
(二)培养规格
1、知识结构
(1)具有必要的文化基础知识、自然科学和人文社会科学知识。
(2)掌握婴幼儿生存、发展、保护和教育的有关法律法规及政策规定。
(3)了解现代教育、教学、管理的一般原理。
(4)掌握婴幼儿身心发展的基本知识、基本理论和婴幼儿的教育科学规律。
(5)初步掌握必要的英语基础知识。
(6)具有计算机操作应用的基本知识,能熟练运用计算机等现代教育技术从事教学工作。
2、能力结构
(1)具有较强的观察、研究儿童和组织有效、适宜的教育教学的能力。
(2)具有适应终生学习的基础知识、基本技能和能力,有较强自学和获取新知识的能力,有一定的创新能力。
(3)具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题以及反思能力,有初步的科研意识和能力。
(4)具备从事早期教育工作所需的环境创设、手工制作、口语表达、弹、唱、跳、画等基本技能。
(5)具备对早期教育现实问题进行调查、诊断、咨询和辅导的基本能力,有一般文化素质和一定的审美能力。
(6)具备与婴幼儿、家长有效沟通的能力;具备协助早教机构与社区建立合作互助的良好关系的能力。
(7)具备主动收集分析相关信息,改进早教工作的能力。
3、素质结构
(1)思想政治素质:热爱祖国,掌握马克思主义的基本观点。了解建设中国特色社会主义的理论,树立科学的世界观和人生观。热爱早教事业,热爱儿童,具有职业理想和敬业精神;富有爱心、责任心、耐心和细心;具有良好的职业道德修养和行为习惯;具有团队合作精神,积极开展协作与交流。
(2)专业素质:具有较扎实的人文基础知识,掌握较为系统和全面的婴幼儿身心发展和教育的基本理论和基本知识,懂得婴幼儿教育科学规律,树立正确的儿童观和教育观。能够系统掌握婴幼儿身心发展特点规律,具有运用婴幼儿教育的基本知识、基本技能解决早期教育实践中常见问题的能力,掌握婴幼儿相关法律、法规知识,具有敏锐的观察力、良好的沟通能力和指导家长工作的能力,具有一定的创新能力和科研能力。
(3)身心素质:乐观向上、热情开朗,有亲和力;具有健康的体魄和良好的生活卫生习惯;具有健全的人格和良好的心理素质;具有积极向上的生活态度和实事求是的科学精神。
2.学前教育专业
(一)素质要求
1、思想政治素质:贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规;热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神;富有爱心、责任心、耐心和细心;认同幼儿园教师的专业性和独特性;具有良好的职业道德修养,为人师表;具有团队合作精神,积极开展协作与交流。
2、专业素质:关爱幼儿,尊重、信任幼儿,尊重个体差异;了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求;具备初步运用专业理论知识解决学前教育的实际问题;具有自我反思、学习、实践研究与自我发展的能力。
3、身心素质:乐观向上、热情开朗,有亲和力;具有健康的体魄和良好的生活卫生习惯;具有健全的人格和良好的心理素质;具有积极向上的生活态度和实事求是的科学精神。
(二)知识要求
1、具有必要的文化基础知识、自然科学和人文社会科学知识。
2、了解幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。
3、了解现代教育、教学、管理的一般原理。
4、掌握学前儿童生理与心理发展的基本知识与基本理论,掌握学前教育与实践的基本知识、技能和技巧。
5、初步掌握必要的英语基础知识。
6、具有计算机操作应用的基本知识,能熟练运用计算机等现代教育技术从事教学工作。
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