2023-03-16 03:56:23 | 博考网
上海2022成人高考分数线(最新)
据悉,成人高等学校招生全国统一考试是为中国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,以下是小编整理的上海2022成人高考分数线最新,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
上海2022成人高考分数线最新
成人高考含金量
成人高考文凭自从30多年前国家教育部出台,允许社会各界人士参加全国成人高考,满足大部分社会在职人员和中等在校生享受高等教育的机会。
成人高考文凭是国家承认的学历文凭之一。从成人高考学习本质上讲,成人高考、自学考试和普通高考一样,都是选拔人才的国家考试,只是由于本身的学习特征需要,才在学习形式等环节上有所差别,进行了一定区分。
成人高考学历是国家承认的学历,考研、考公务员、出国留学、评职称都是具有报考资格的。
成人高考录取分数线
成人高考录取是看总成绩能不能达到当年的录取分数线,不是看单科成绩是否及格的。
1、专升本只考三门,每科满分150分,总分450分,一般成人高考高起专录取分数线是130分左右,如果年龄超过25岁,那么,参加成人高考直接加20分。
2、高起专只考三门,每科满分150分,总分450分,一般成人高考高起专录取分数线是130分左右,如果年龄超过25岁,那么,参加成人高考直接加20分。
3、高起本总分600分,录取分数线不会超过180分,一般很多学校还会降分录取,每个省份的录取分数线不一样,还有不同院校,录取分数线也是不一样的。
温馨提示:成人高考是没有补考的机会哦,如果没有被录取,那么只能等明年再参加考试了。
成人高考分数线过了就录取吗
不一定。
成人高考是遵循择优录取原则进行录取的,也就是在过了录取分数线的情况下,根据你所报的学校的招生计划,采取分数从高到低的原则进行录取,录满即止。
因此,也有可能会存在过线了却没有被录取的情况。
成人高考录取分数来看,基本在120分至210分之间,不同报考层次录取分不一样,成人高考除了高起本其他层次总分均是450分,录取分在120分以上,对于考生而言不算太难。
1、专升本只考三门,每科满分150分,总分450分,一般成人高考高起专录取分数线是130分左右,如果年龄超过25岁,那么,参加成人高考直接加20分。
2、高起专只考三门,每科满分150分,总分450分,一般成人高考高起专录取分数线是130分左右,如果年龄超过25岁,那么,参加成人高考直接加20分。
3、高起本总分600分,录取分数线不会超过180分,一般很多学校还会降分录取,每个省份的录取分数线不一样,还有不同院校,录取分数线也是不一样的。
成人高考的条件与要求
1、参加成人高考要遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、参加成人高考要身体健康,生活能够自理,且不影响所报专业学习。
3、参加成人高考的是国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。
4、成人高考报考高起本或高起专的考生应高级中等教育学校毕业或者具有同等学力;报考专升本的考生必须是已取得国民教育系列高等学校、高等教育自学考试颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员,其学历证书必须电子注册。
5、成人高考报考专科第二学历的考生,其专科及以上学历文凭必须电子注册;电子注册号码必须能在“中国高等教育学生信息网”上查询到,录取后入学报到时,必须持国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科及以上毕业证书。
桐城师范高等专科学校单招分数线(各专业)
桐城师范高等专科学校单招分数线是多少?桐城师范高等专科学校是一所综合实力非常不错的公办师范类高职专科院校,下面小编给大家带来桐城师范高等专科学校单招分数线,希望大家喜欢!
桐城师范高等专科学校单招分数线
1.小学教育、小学英语教育、学前教育、小学科学教育(面向中职)、现代教育技术(面向中职)专业第一志愿报考生源充足,预录取考生均为第一志愿报考。
其中:小学教育专业录取最低分82分,小学英语教育录取最低分71分,学前教育(面向普高)录取最低分65分,学前教育(面向中职)录取最低分87分,小学科学教育(面向中职)录取最低分84分。
2.早期教育、小学科学教育(面向普高)、现代教育技术(面向普高)专业预录取考生均为第一、二志愿报考。第一志愿报考且成绩合格的考生均录取,另外早期教育(面向普高)录取第二志愿的最低分为42分,早期教育(面向中职)录取第二志愿的最低分为83分,小学科学教育(面向普高)录取第二志愿的最低分为74分,现代教育技术(面向普高)录取第二志愿的最低分为59分。
3.其他专业除录取第一、二、三志愿报考的生源外,还录取了部分服从专业调剂的考生,其中面向普高生源调剂录取的最低分为65分,面向中职生源调剂录取的最低分为71分。
桐城师范高等专科学校简介
桐城师范高等专科学校是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。
学校的前身是1904年在桐城学堂创立的师范班,先后经历桐城简易师范学校(1944年)、桐城县初级师范学校(1951年)、安徽省桐城师范学校(1957年),2010年3月经教育部和安徽省人民政府批准,升格为桐城师范高等专科学校。
桐城师范高等专科学校王牌专业
1.早期教育专业
一)培养目标
培养热爱婴幼儿早教服务事业,具有良好的职业道德素质和敬业精神,懂得婴幼儿身心发展特点,具备娴熟的科学养育、教育教学和管理能力,能对父母进行科学育儿指导,并提供各种婴幼儿服务的高素质技能型专门人才
(二)培养规格
1、知识结构
(1)具有必要的文化基础知识、自然科学和人文社会科学知识。
(2)掌握婴幼儿生存、发展、保护和教育的有关法律法规及政策规定。
(3)了解现代教育、教学、管理的一般原理。
(4)掌握婴幼儿身心发展的基本知识、基本理论和婴幼儿的教育科学规律。
(5)初步掌握必要的英语基础知识。
(6)具有计算机操作应用的基本知识,能熟练运用计算机等现代教育技术从事教学工作。
2、能力结构
(1)具有较强的观察、研究儿童和组织有效、适宜的教育教学的能力。
(2)具有适应终生学习的基础知识、基本技能和能力,有较强自学和获取新知识的能力,有一定的创新能力。
(3)具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题以及反思能力,有初步的科研意识和能力。
(4)具备从事早期教育工作所需的环境创设、手工制作、口语表达、弹、唱、跳、画等基本技能。博考网
(5)具备对早期教育现实问题进行调查、诊断、咨询和辅导的基本能力,有一般文化素质和一定的审美能力。
(6)具备与婴幼儿、家长有效沟通的能力;具备协助早教机构与社区建立合作互助的良好关系的能力。
(7)具备主动收集分析相关信息,改进早教工作的能力。
3、素质结构
(1)思想政治素质:热爱祖国,掌握马克思主义的基本观点。了解建设中国特色社会主义的理论,树立科学的世界观和人生观。热爱早教事业,热爱儿童,具有职业理想和敬业精神;富有爱心、责任心、耐心和细心;具有良好的职业道德修养和行为习惯;具有团队合作精神,积极开展协作与交流。
(2)专业素质:具有较扎实的人文基础知识,掌握较为系统和全面的婴幼儿身心发展和教育的基本理论和基本知识,懂得婴幼儿教育科学规律,树立正确的儿童观和教育观。能够系统掌握婴幼儿身心发展特点规律,具有运用婴幼儿教育的基本知识、基本技能解决早期教育实践中常见问题的能力,掌握婴幼儿相关法律、法规知识,具有敏锐的观察力、良好的沟通能力和指导家长工作的能力,具有一定的创新能力和科研能力。
(3)身心素质:乐观向上、热情开朗,有亲和力;具有健康的体魄和良好的生活卫生习惯;具有健全的人格和良好的心理素质;具有积极向上的生活态度和实事求是的科学精神。
2.学前教育专业
(一)素质要求
1、思想政治素质:贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规;热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神;富有爱心、责任心、耐心和细心;认同幼儿园教师的专业性和独特性;具有良好的职业道德修养,为人师表;具有团队合作精神,积极开展协作与交流。
2、专业素质:关爱幼儿,尊重、信任幼儿,尊重个体差异;了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求;具备初步运用专业理论知识解决学前教育的实际问题;具有自我反思、学习、实践研究与自我发展的能力。
3、身心素质:乐观向上、热情开朗,有亲和力;具有健康的体魄和良好的生活卫生习惯;具有健全的人格和良好的心理素质;具有积极向上的生活态度和实事求是的科学精神。
(二)知识要求
1、具有必要的文化基础知识、自然科学和人文社会科学知识。
2、了解幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。
3、了解现代教育、教学、管理的一般原理。
4、掌握学前儿童生理与心理发展的基本知识与基本理论,掌握学前教育与实践的基本知识、技能和技巧。
5、初步掌握必要的英语基础知识。
6、具有计算机操作应用的基本知识,能熟练运用计算机等现代教育技术从事教学工作。
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