上海春季招生分数线 桐城师范高等专科学校单招分数线

2022上海春季招生分数线

2022上海春季招生分数线各校预录取分数线

上海春考统一文化考试成绩总分达到本市公布的志愿填报最低控制线的考生可登录“上海招考热线”网站填报志愿。以下是关于2022上海春季招生分数线的相关内容，供大家参考!

2022上海春季招生最低成绩控制线是多少

2022年上海市普通高校春季考试招生采用“统一文化考试+院校自主测试”的招生模式。

考生统一文化考试成绩总分(含政策性加分)须达到志愿填报最低成绩控制线，其中应届高三考生还须取得思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技7门科目高中学业水平合格性考试的全部合格成绩，方有资格参加春季招生志愿填报。

2022年上海市普通高校春季考试招生志愿填报最低成绩控制线为256分。

2022上海春季招生院校预录取分数线

上海理工大学预录取分数线:

工科试验班(电子与信息类)：501分

机械设计制造及其自动化(中德合作)(合作高校为德国汉堡应用技术大学)：495分

上海海事大学预录取分数线:

交通管理(航运管理)：496分

物流管理：491分

上海戏剧学院预录取分数线:

戏剧影视文学：500分(语文科目不低于110分)

表演(戏剧影视)：445分(语文、外语科目均不低于100分且专业资格考试须合格)

艺术管理：497分

绘画：447分

动画：470分

数字媒体艺术：488分(无单科要求)

华东政法大学预录取分数线:

侦查学(经济犯罪治理)：

500分(男)(总分500分的考生，语文成绩105分)

509分(女)

法学类：

法学(沪港交流涉外卓越法律人才实验班)：523分

法学(涉外卓越商事法律人才实验班)：522分

政治学与行政学：511分

上海海洋大学预录取分数线:

食品科学与工程类：489分

生物科学类：484分

上海电力大学预录取分数线:

应用化学：470分

英语：482分

上海大学预录取分数线：

电子信息科学与技术：514分

工商管理(中外合作办学)：508分

上海中医药大学预录取分数线：

中西医临床医学：505分

康复物理治疗：492分

康复作业治疗：492分

上海师范大学预录取分数线：

英语(师范)：515分

学前教育：493分

上海对外经贸大学预录取分数线：

商务英语：501分

法学(国际经济法方向)：500分

上海工程技术大学预录取分数线：

飞行器制造工程：476分

旅游管理(邮轮经济)：471分

材料科学与工程：468分

上海应用技术大学预录取分数线：

建筑学：468分(语文≥111分)

香料香精技术与工程：485分(语文≥102分)

上海立信会计金融学院预录取分数线：

金融学类：485分

上海第二工业大学预录取分数线：

酒店管理：464分

智能制造与控制工程类：471分

上海电机学院预录取分数线：

智能制造类：463分

计算机类：463分

上海商学院预录取分数线：

酒店管理(中外合作办学)≥465分

电子商务(中外合作办学)专业：录取总分≥463分

零售业管理：录取总分≥461分

市场营销：录取总分≥468分

上海政法学院预录取分数线：

法学(涉外卓越法律人才培养创新班)：494分

上海健康医学院预录取分数线：

护理学：469分

健康服务与管理：476分

药学：479分

上海杉达学院预录取分数线：

国际经济与贸易(中美合作办学)：434分

财务管理(CIMA方向)：443分

金融学(CFA方向)：447分

会计学(双语教学)：411分

酒店管理(双语教学)：411分

卫生教育：443分

护理学：445分

康复治疗学：449分

翻译(日语翻译方向)：435分

数据科学与大数据技术：449分

电子商务：443

上海建桥学院预录取分数线：

计算机科学与技术(双语班)：436分

网络工程(双语班)：421分

数字媒体技术(双语班)：425分

日语：427分

德语：411分

汽车服务工程：424分

宝石及材料工艺学：425分

上海立达学院预录取分数线：

国际商务：416分

财务管理：420分

数据科学与大数据技术：418分

上海中侨职业技术大学预录取分数线：

汽车服务工程技术：417分

数字媒体技术：423分

食品质量与安全：419分

上海师范大学天华学院预录取分数线：

学前教育(双语教学)：442分

小学教育(中美合作)：444分

康复治疗学(双语教学)：424分

艺术教育：433分

人工智能：428分

上海外国语大学贤达经济人文学院预录取分数线：

工商管理：421分

旅游管理：419分

学前教育(双语班)：431分

西班牙语(商务方向)：412分

法语(商务方向)：410分

金融学(全英语教学班)：417分

会展经济与管理(全英语教学班)：417分

2022上海春季高考招生院校有哪些

春季高考是什么意思

季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。

其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。

上海春季高考考试内容

春考只考语文+数学+外语三门科目。每门科目总分为150分。(其中如果，外语科目的考试成绩足够好，可以计入秋考总分。)

如果选择2023年上海市秋季高考作为主要的升学路径，同学还要参加报考专业的校测。校测满分150分。最终以“语数外成绩(满分450分)+校测成绩(满分150分)=600分总分”的高低做为春招的依据，参考学生综合素质评价信息，进行录取。

每个学校甚至每个专业的校测考查形式都不一样，大致可以分为以下几种：博考网

综合素质考查：一对多面试、多对多面试、小组讨论、题库抽签、自主命题。

专业技能考查：学科能力测试、实践能力测试、写作、才艺表演。

语言能力考查：中文、英语、日语。

专业志趣考查：专业认知、专业素养。

上海春季考试的报名录取对高中学业水平合格性考试有何要求

按照市教委相关文件要求，参加春季考试的应届高中毕业生，其思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学(生命科学)、信息技术(信息科技)7门高中学业水平合格考成绩必须合格。应届高中毕业生如以上7门高中学业水平合格考成绩有不合格科目者，不可填报春季考试志愿。

上海春季考试志愿填报须知

根据各校公布的招生章程，今年春季招生院校自主测试的方式一般分为面试、技能测试、专业素质综合测试以及笔试面试相结合的方式进行。考生在参加自主测试前务必仔细对照各招生院校的招生章程了解相关信息。填报同一所高校两个专业志愿的考生，若两个专业自主测试方式及内容不同，须根据招生院校的安排分别参加两个专业的自主测试。

根据市教委文件规定，预录取考生(含列入候补资格名单并最终被预录取的考生)无论是否与院校确认录取，一律不得参加《上海市教育委员会关于做好2022年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》(沪教委学〔2021〕38号)规定的其他考试(包括2022年专科层次依法自主招生、秋季统一高考等)。

桐城师范高等专科学校单招分数线

桐城师范高等专科学校单招分数线（各专业）

桐城师范高等专科学校单招分数线是多少？桐城师范高等专科学校是一所综合实力非常不错的公办师范类高职专科院校，下面小编给大家带来桐城师范高等专科学校单招分数线，希望大家喜欢!

桐城师范高等专科学校单招分数线

1.小学教育、小学英语教育、学前教育、小学科学教育(面向中职)、现代教育技术(面向中职)专业第一志愿报考生源充足，预录取考生均为第一志愿报考。

其中：小学教育专业录取最低分82分，小学英语教育录取最低分71分，学前教育(面向普高)录取最低分65分，学前教育(面向中职)录取最低分87分，小学科学教育(面向中职)录取最低分84分。

2.早期教育、小学科学教育(面向普高)、现代教育技术(面向普高)专业预录取考生均为第一、二志愿报考。第一志愿报考且成绩合格的考生均录取，另外早期教育(面向普高)录取第二志愿的最低分为42分，早期教育(面向中职)录取第二志愿的最低分为83分，小学科学教育(面向普高)录取第二志愿的最低分为74分，现代教育技术(面向普高)录取第二志愿的最低分为59分。

3.其他专业除录取第一、二、三志愿报考的生源外，还录取了部分服从专业调剂的考生，其中面向普高生源调剂录取的最低分为65分，面向中职生源调剂录取的最低分为71分。

桐城师范高等专科学校简介

桐城师范高等专科学校是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。

学校的前身是1904年在桐城学堂创立的师范班，先后经历桐城简易师范学校(1944年)、桐城县初级师范学校(1951年)、安徽省桐城师范学校(1957年)，2010年3月经教育部和安徽省人民政府批准，升格为桐城师范高等专科学校。

桐城师范高等专科学校王牌专业

1.早期教育专业

一)培养目标

培养热爱婴幼儿早教服务事业，具有良好的职业道德素质和敬业精神，懂得婴幼儿身心发展特点，具备娴熟的科学养育、教育教学和管理能力，能对父母进行科学育儿指导，并提供各种婴幼儿服务的高素质技能型专门人才

(二)培养规格

1、知识结构

(1)具有必要的文化基础知识、自然科学和人文社会科学知识。

(2)掌握婴幼儿生存、发展、保护和教育的有关法律法规及政策规定。

(3)了解现代教育、教学、管理的一般原理。

(4)掌握婴幼儿身心发展的基本知识、基本理论和婴幼儿的教育科学规律。

(5)初步掌握必要的英语基础知识。

(6)具有计算机操作应用的基本知识，能熟练运用计算机等现代教育技术从事教学工作。

2、能力结构

(1)具有较强的观察、研究儿童和组织有效、适宜的教育教学的能力。

(2)具有适应终生学习的基础知识、基本技能和能力，有较强自学和获取新知识的能力，有一定的创新能力。

(3)具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题以及反思能力，有初步的科研意识和能力。

(4)具备从事早期教育工作所需的环境创设、手工制作、口语表达、弹、唱、跳、画等基本技能。

(5)具备对早期教育现实问题进行调查、诊断、咨询和辅导的基本能力，有一般文化素质和一定的审美能力。

(6)具备与婴幼儿、家长有效沟通的能力;具备协助早教机构与社区建立合作互助的良好关系的能力。

(7)具备主动收集分析相关信息，改进早教工作的能力。

3、素质结构

(1)思想政治素质：热爱祖国，掌握马克思主义的基本观点。了解建设中国特色社会主义的理论，树立科学的世界观和人生观。热爱早教事业，热爱儿童，具有职业理想和敬业精神;富有爱心、责任心、耐心和细心;具有良好的职业道德修养和行为习惯;具有团队合作精神，积极开展协作与交流。

(2)专业素质：具有较扎实的人文基础知识，掌握较为系统和全面的婴幼儿身心发展和教育的基本理论和基本知识，懂得婴幼儿教育科学规律，树立正确的儿童观和教育观。能够系统掌握婴幼儿身心发展特点规律，具有运用婴幼儿教育的基本知识、基本技能解决早期教育实践中常见问题的能力，掌握婴幼儿相关法律、法规知识，具有敏锐的观察力、良好的沟通能力和指导家长工作的能力，具有一定的创新能力和科研能力。

(3)身心素质：乐观向上、热情开朗，有亲和力;具有健康的体魄和良好的生活卫生习惯;具有健全的人格和良好的心理素质;具有积极向上的生活态度和实事求是的科学精神。

2.学前教育专业

(一)素质要求

1、思想政治素质：贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规;热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神;富有爱心、责任心、耐心和细心;认同幼儿园教师的专业性和独特性;具有良好的职业道德修养，为人师表;具有团队合作精神，积极开展协作与交流。

2、专业素质：关爱幼儿，尊重、信任幼儿，尊重个体差异;了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求;具备初步运用专业理论知识解决学前教育的实际问题;具有自我反思、学习、实践研究与自我发展的能力。

3、身心素质：乐观向上、热情开朗，有亲和力;具有健康的体魄和良好的生活卫生习惯;具有健全的人格和良好的心理素质;具有积极向上的生活态度和实事求是的科学精神。

(二)知识要求

1、具有必要的文化基础知识、自然科学和人文社会科学知识。

2、了解幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。

3、了解现代教育、教学、管理的一般原理。

4、掌握学前儿童生理与心理发展的基本知识与基本理论，掌握学前教育与实践的基本知识、技能和技巧。

5、初步掌握必要的英语基础知识。

6、具有计算机操作应用的基本知识，能熟练运用计算机等现代教育技术从事教学工作。