国内农业类各专业排名 农业机械化及其自动化专业排名

博考网小编给大家带来了国内农业类各专业排名 农业机械化及其自动化专业排名相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、农业机械化及其自动化专业排名
• 2、中国农业大学冷门专业排名
• 3、揭晓：中国农业大学最好就业的专业排名

农业机械化及其自动化专业排名

农业机械化及其自动化专业排名如下：

自动化专业是中国高水平专业，专业档次B＋＋，全国排名第111名。

农业机械化及其自动专业是世界高水平、中国顶尖专业，专业档次A＋，全国排名第2名。

机械设计制造及其自动化专业是中国一流专业，专业档次A，全国排名第43名。 博考网

电气工程及其自动化专业是中国高水平专业，专业档次B＋＋，全国排名第88名。

一、吉林大学简介

吉林大学（Jilin University），简称“吉大”，位于吉林省长春市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”。

学校始建于1946年；1952年经院系调整成为建国后中国共产党亲手创建的第一所综合性大学；1960年被列为全国重点大学；2000年，原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年，中国人民解放军军需大学并入。

二、吉林大学院系专业

截至2023年5月，学校设有52个教学单位，开设本科专业140个，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类。

三、自动化专业

自动化主要研究电子技术、自动控制、系统工程、信息处理等方面的基本知识和技术，进行自动化系统的分析、设计、开发与研究，实现对各种装置和系统的自动控制。

例如：大厦自动门控制系统的设计、智能机器人的设计制造、工业设备的自动控制、天气现象自动观测系统的研发等。

中国农业大学冷门专业排名

中国农业大学冷门专业排名第一的是水利类、第二是机械类、第三是化学类、第四是社会学。

1、水利类

水利类是中国普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年。该专业学生主要学习《水电站》《水利工程制图》等课程。包含专业：农业水利工程、水利水电工程、能源与动力工程、农业建筑环境与能源工程、土木工程。

2、机械类

机械类注重工程实践能力与综合能力的培养，专业口径宽，适应性强，社会需求大。包含专业：机械设计制造及其自动化、车辆工程、工业设计、机械电子工程。

3、化学类

化学类在一、二年级按照国家化学理科基地的要求实施统一的基础教学，三、四年级开设专业课，学生选择范围大、知识面广。包含专业：化学、应用化学。

4、社会学

主要研究方向：一、农村社会学与农村社区发展；二、农村公共管理；三、社会心理与人的现代化；四、农村家庭社会学与性别。就业方向为在企事业管理部门、政府机关从事管理工作、调查研究工作。

中国农业大学简介与师资专业：

1、中国农业大学简介：

该校为教育部直属的副部（省/直辖市）级高校、国家级主干大学、曾入选“中国一流大学”、全国重点大学、国家“985工程”重点建设大学、国家“211工程”重点建设大学、素有“中国农学第一高校”的美誉。

中国农业大学拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。其中教授（含研究员）685人、副教授（含副研究员）969人。研究生导师1651人，其中博士生导师1091人、硕士生导师560人。

2、院系专业：

学校设有18个学院、1个实体教学单位和1个直属系，开设本科专业80个，学科专业涉及农学、工学、理学、经济学、管理学、法学、文学等7大学科门类。

揭晓：中国农业大学最好就业的专业排名

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中国农业大学，曾经历过百年的风雨历程现如今是一所集生命科技、农业工程为特色的一所大学，那么农业大学最好的就业排名大家知道都有哪些吗？今天小编就带大家来看看他都有哪些好的专业，希望对童鞋们有帮助。
中国农业大学是一所致力于为国家未来培养高级创新型科技人才的研究型大学。学校不仅要为学生提供厚实的基础教育，而且要创造各种条件培养学生对科学的兴趣，培养学生的创新能力。基于这种理念，试验班着眼于未来社会发展对人才质量和人才规格的需求，按照“低年级主要进行通识教育和基础教育，以扩大学生知识面和调动学习兴趣为主要目的。
高年级在自由选择专业方向的基础上，进行宽口径的专业教育，以培养创新意识和科研能力为主要目的”的基本思路，造就基础知识宽厚、创新意识强烈、学习与研究方法先进、人文修养高、自学能力和动手能力强的高素质人才，为他们在完成本科教育后能继续深造进而成长为具有国际竞争力的优秀人才奠定坚实的基础。理科试验班分为生命科学和信息科学两个方向，分别挂靠在生物学院和信息与电气工程学院。
在培养模式上，实施在导师指导下的自主选专业、自主选择学习进程、自主选课的学分制教育管理模式，实施导师制和弹性学习年限。
在基础教育阶段，学生修读基础平台课程，主要强化数、理、化、外语、计算机等课程，配备优秀师资，单独授课。
在专业学习阶段，学生可根据自己的兴趣与特点自主选择专业。学生根据自己的意愿自由选择进入各学院相关专业学习。进入不同专业学习的学生，直接修读所选专业培养方案规定的课程。
学生在第二学年进行专业分流，按照专业要求自主选课，插入普通班学习。
中国农业大学坚持社会主义办学方向，以提高办学水平和人才培养质量为主线，充分发挥高水平教师队伍的优势，积极倡导教研结合，以研促教，大力推进教育教学改革，积极探索高素质创新人才的培养模式。截止2011年底，学校拥有2名国家级教学名师和21名北京市教学名师，5个国家级优秀教学团队和10个北京市优秀教学团队，14个国家级特色专业和2个国家人才培养模式创新实验区、10个北京市特色专业。
学校不断深化教学内容和教学方法改革，建成了23门国家精品课程和25门北京市精品课程，117项教材入选国家级“十一五”规划教材。进一步加强实验室、实习基地建设，拥有生命科学、食品科学与工程2个国家实验教学示范中心和5个北京市实验教学示范中心。
通过强化实践创新能力培养，构建了创新人才培养体系，为开展高水平的研究性教学奠定了良好的基础，大学生科技创新活动活跃。2011年，在国际、国家级学科竞赛中取得了特等奖8项、一等奖11项、二等奖42项、三等奖60项、鼓励奖7项，北京市竞赛奖励56项的好成绩。
进一步完善研究生学位论文的质量保障体系，促进学位论文的质量不断提高。2011年，有3篇博士学位论文入选北京市优秀博士学位论文，2篇博士学位论文入选全国优秀博士学位论文。学校总计有18篇博士学位论文入选“全国百篇”，在全国高校中位居前列。学校已培养了12万余名合格的毕业生，取得了一大批教育教学成果，以优异的成绩通过了教育机关本科教学工作水平评估，办学质量和办学水平得到了社会各界的广泛认可。
2011年度中国农业大学发表SCI、EI等收录的国际论文1577篇。在ESI学科评价指标中，学校的农业科学、植物学与动物学、生态与环境学、生物学与生物化学、化学等5个学科进入了世界前1%。学校在ESI所有学科领域的论文数量也进入了全球科研机构前1%。
学校始终坚持面向国民经济主战场，积极探索科技成果转化推广和服务“三农”的新机制、新模式，各项实用技术成果推广覆盖全国。据不完全统计，2011年度农大3号小型蛋鸡全年销售达8,000万只，继续保持良好发展势头。肉鸡健康养殖营养调控与饲料高效利用技术累计在16个省应用39多亿羽。
农业化学节水调控关键技术示范推广面积累计达59.47万亩。作物种子健康保护及良种包衣、嗜热真菌耐热木聚糖酶工业化等技术得到广泛应用。在动植物、植物转基因新品种、超高压食品非热加工设备等方面取得重要突破。“共免疫技术”发明专利转让给美国VGX公司，在业界引起了较大反响。
【结束语】农大的文科专业——人文与发展学院，立足农业阵地，在农村发展与管理的理论与方法、农村社会保障、环境经济与农村资源管理、可持续农业和可持续发展、农村法制与政策方面都做得非常不错。

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