大学选修课选什么比较好

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本文目录一览：

• 1、大学选修课选什么比较好
• 2、专业选修课属于必修课吗？
• 3、集美大学选修课的ABCD是什么意思

大学选修课选什么比较好

关于“大学选修课选什么比较好”总结如下：

1、体育。

可以选修课时候选修体育，比如太极，篮球，排球之类等等。一来可以锻炼身体，增强体质，二来可以培养自己的运动的好习惯；

2、音乐。

大学里面选修课可以选修各种音乐或者乐器，可以提高我们对音乐的鉴赏，同时也能提升自身的气质。我觉得是一个不错的选择，尤其对于音乐喜欢同学来讲就是一个福利；

3、外语。

可以选修一门外语，比如日语，德语，法语等等。外语在现在还是很吃香的，反正选择课，有老师教自己可以去学习一下，增加自己语言能力；

4、历史。

很多人对于历史并不太热衷，其实选修课自己可以选修这个，了解一下我们国家历史，对祖国文化做一个了解。我个人觉得很不错；

5、旅游类。

有些学校选修课开设地理人文，旅游类的一些选修课，这可以了解一些著名旅游景点的一些知识，年轻人都喜欢旅游。多了解一些旅游和地理知识，对于日后出行也会有帮助；

6、经济法律类。

选修的话可以了解一下当前的经济形势，制度。对于基础的法律知识也能有一个清楚的认识和了解，对于我们今后走向社会也会有一定的帮助。

拓展知识：

有哪些选修课比较适合大学生去选择？

1、与本专业有关的选修课可以作为首选

除了专业课以外，学校也会开设相对应的专业选修课，里面有很多与专业相关的扩展知识，而且专业选修课只对本专业的学生开放，是不允许其他专业的学生去选择的。

学生可以优先选择与自己本专业相关的选修课，但注意不要学重复了，这样不仅没有学分还浪费时间。学习专业选修课对以后的考研也有帮助，课外内容掌握得越多，科研角度越广阔。

2、实用型选修课是报选的大热门

学生也可以选择实用类的选修课，例如公关礼仪、医疗急救等都是比较实用的选修课程，大学生除了要掌握知识以外，一些生活上的常识也要了解。大学生热捧实用类选修课已经不是什么新鲜事了，武汉科技大学就出现过实用类选修课碾压理论性选修课的现象。

3、根据职业规划去选专业，针对性比较强

学生也可以根据职业规划去选择选修课，举个简单的例子，如果学生想要创业，就可以选修一些与法律基础常识相关或与财务相关的选修课，学生觉得哪种课程对自己的职业规划有帮助就去选什么。

4、技能型选修课让学生在就业中获得优势

技能型选修课和实用型选修区别不大，但实用型注重运用，而技能型注重专业度，大概可分为三大类，一是语言技能类，二是计算机技能类，三是职业技能类。

这些技能类选修课不仅能让学生学到实打实的东西，还能让学生在以后的就业中占有一定的优势，除了学习专业课知识以外，职场上的必备技能也要学习。

5、学生可以根据自身的兴趣与爱好去选择选修课

知之者不如好之者，学生可以直接选择自己喜欢的学科，热爱是坚持的动力，学习自己感兴趣的课程会让学习的过程变得更加愉快。

选修课和社团一样都给了学生很大的自主选择权，学生要珍惜学习的机会，但也要知道拿到学分才是首要任务，但修学分越容易的课越难抢，因此学生应该提前做好备选方案，以免影响毕业。

专业选修课属于必修课吗？

不属于，专业选修课程一般由学校根据该校学生的知识水平能力和兴趣确定。如果学校i认为部分学生有能力和兴趣完成某一专业课程，而该课程又不是所有学生都有该能力或兴趣的，不是必需作为所有学生知识成长一部分的课程。

就性质来说，大学选修课可以概括分为两类：公共选修课和专业选修课。

就内容来说，基本上学校有什么专业，就会相应开设什么选修课，还有一些其他课程（教育，艺术类的）

文学类：比如中国语言文学，历史学，哲学，方面的。

语言学：各种外国语言，有的还有地方方言（比如有些学校就有粤语选修课）

理学类：数学，物理，化学，生物等方面的专业。

计算机类：计算机基础，各种软件使用，编程语言，多媒体设计等等。

工学：比如机电工程类，建筑学等等工科技术方面的专业。

艺术类：比如音乐，舞蹈，美术类的专业。体育类：各种各样的体育活动，如篮球，羽毛球??

教育类：如心理学，思想政治，大学生恋爱，青春生活等等关于大学生教育的课程。经济管理类：经济学，管理学，比如国际贸易，工商管理等。

娱乐类：各种牌类游戏课程等。

医学类：比如药理学，卫生学，基础医学等等。

实事政治类：如当前国际形势，国内趣事评论等等。

扩展资料

大学课程是又不同的分类的通识必修课，通识选修课，专业核心必修课（包含专业基础必修课、专业主干必修课），专业选修课，单独设置的实践教学环节（必修）、第二课堂（必修），然而在这么多的类中，所有的必修课都没有选课程的必要性。

都是教务系统已将选好的，课程是不可以选的，但是有时候同一课程是由不同老师授课的，所以在必须选择这一课程的前提下，可以选择不同的老师。

如体育课有若干个类别，如篮球，排球，足球，乒乓球等，在必须选择体育课程的前提下，可以选择不同的类别。大家都必须选这个体育课，但是张三可以去上乒乓球，李四可以去打篮球。不同的老师在授课方式，教学能力，教学经验等其他方面存在差异，请各位同学向高年级同学咨询一下老师的授课风格如何，选择最适合自己的老师。

在选修课有两个方面，专业选修与通识选修。专业选修一般是本专业的专业课选课，在一个培养方向上存在一系列课程，在某个阶段性的培养方向或者水平存在要求，需要在一系列选课中选够要求的学分就可以，这种情况下，对于课程和老师都有选择权，作为成年人，大家可以根据自己的感兴趣的方向或者自身需求，选择合适的选修课程。

假如韩语专业有会计和石油两个专业选修方向，每个方向都要求修够一个学分。会计方向下设置了概率论（一个学分），数学（一个学分）两个课程，石油方向设置有油层物理（一个学分），石油科学（一个学分）两个课程。

韩语专业的学生就必须要在大学四年内，至少从（概率论，数学）两门课程中选择一门课程且至少从（油层物理，石油科学）两门课程中选择一门课程，以满足“会计和石油两个专业选修方向，每个方向都要求至少修一个学分”的要求。

通识选修课与专业选修课类似，具有通识选修方向，包含人文类，自然科学类，国际语言类等。在每个大类下，都有相应的学分要求，专业学生只要在大学四年内，选的的通识选修课满足每个对应类通识选修课的学分要求就可以完成该部分的培养。

其中，通识选修课提供慕课资源，可以以网络形式满足学习要求，让同学们选课的方式更加自由和灵活。必须强调的是，在各个不同专业的培养方案上，学分要求是最低的学分要求，学生必须满足培养方案的所有学分要求才可以毕业。 博考网

参考资料来源： 百度百科-大学选修课

集美大学选修课的ABCD是什么意思

四个类别，一般A类是社会文化类的，比如文化大革命历史研究，大学生性健康与性心理等等，B类是体育艺术类的，比如形体舞蹈，爵士乐赏析等等，C类我说不上来是算什么类别，大概就是什么世界名犬鉴赏，日本饮食文化类似这样的，D类一般来说是专业性强的，具体例子举不上来，反正看那名字挺专业的，而且有的D类选修还会注明什么仅限大三大四学生选

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